和心魇相對的則是【心靈】,同樣是各具特點的人類形象,隻要不去傷害他們,他們不會表現出任何的攻擊傾向。
目前來看心魇是心界裡最常見的存在,其次是心靈,再然後才是幽靈。
幽靈由于是具體的靈魂,因此完全無法定性,可以像看待人類一樣去看待他們。
隻不過,他們的“完整度”和“複雜性”等方面相較于人類是有所欠缺的,因為靈魂本就是一種會随着時間逐漸消散的事物。
以上便是伊心在心界裡看到過的【人】,實際上心界裡的【人】并非隻有這幾種,隻是現在還不需要去研究其他特殊的情況,因此她沒有一并列出來。
除此之外,心界裡的動物也一樣稀少,她上島之後就沒見過什麼動物,想來應該是因為現實裡在交界都市也很難看到動物。
至于植被這方面倒是挺豐富的,她就像個采花大盜一樣,走過路過的時候采摘了不少花花草草,其中有不少都可以用于研究,算是一大收獲。
還有偶爾在路上撿到的礦石,也都被她收進了倉庫裡。
伊心将浴巾往胸口提了提,以免滑落,然後拿起筆在紙上寫下總結。
“心界,可以理解為p5和塞爾達傳說(排名不分先後)融合在一起的世界。”
她想了想,用手機對着圖文并茂的筆記拍了個照,完了以後把紙撕碎,揉成團,最後起身把它丢到了馬桶裡。
穿好衣服,上床睡覺。
一夜無話。
次日清晨,伊心從香甜的睡夢中醒來,伸手關掉了手機的鬧鐘鈴聲。
過了一會兒,她扒拉開輕薄的被子,坐了起來。
她坐在床沿思考了一會兒,睜開眼,拿起手機,給自己的班主任路仁打了個電話。
電話很快接通,另一頭傳來聲音:“喂?”
“老師好,我是伊心。我要請假。”
“伊心?哪個班的。”
“四年三班。”
伊心說完以後,電話另一邊陷入了短暫的沉默,路仁似乎正在回憶是不是有這麼一位學生。
終于,他想起來了,“是伊心同學啊。你為什麼要請假?”
伊心也沒去在意路仁的前半句話,班主任工作繁忙,忘記她這樣的學生很正常。
她很快回答道:“我感覺自己快要覺醒心能了。”
路仁聽了這話,感覺有些摸不着頭腦,不過下一秒他便聽到了學生的解釋。
“現在的我需要在外面曆練,在學校學習會耽誤我的覺醒。”
顯然,此乃謊言。
真正的原因是“我要肝遊戲活動,學習?學個屁。”
她要把時間用來拯救世界,謝謝。
這種事情肯定不能讓别人知道,隻能另外編了個理由。
這個理由看起來很扯淡,不過伊心還真不是亂編的。
心能的覺醒确實存在着很多種情況,像她說的這樣,在學校裡學習沒法覺醒,在外面亂玩反而成功覺醒的心能者也不是完全沒有。
而她在學校裡一直都表現的是一個誠實有禮貌的乖乖女形象,也給這番話增添了一份說服力。
最重要的是,除非路仁求助于學校裡的鑒定師,否則根本不可能知道她說的到底是真是假。
因此,盡管路仁遲遲沒有回應,伊心卻基本能夠斷定,班主任會準許她的請求。
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