楊濤一聽并不是老師不願意教他了,頓時變了臉色,咧嘴笑道:“那,那那那老師還願意教我嗎?但是我沒有什麼錢。”
老師摸了摸楊濤的頭,道:“隻要你願意學習,我當然可以幫你咯。沒錢沒關系,讀書是你們真正的出路!老師願意成為你們的指引燈!”
說着便帶着楊濤去了附近的咖啡店。
這段距離中,連續經過了兩三家網吧,電玩城。
這位老師暗中觀察,發現楊濤居然對這些學習的敵人視而不見!
老師也是相當高興的。
……
經過一下午的講解,這位老師也是發現,楊濤這孩子雖然很有學習的欲望,但可惜基礎太差了。
詢問後才得知,這孩子名叫楊濤,是在村裡讀的小學,現在已經讀完小學了,馬上就要上初中了。
老師也自我介紹了一下,說自己姓魏名治國,在一中教數學。
魏治國不免搖搖頭,可惜了這麼愛學習的孩子啊,教學環境确實差距太大了!
明明是一些在初中必知的知識點。
卻在村裡老師講述中,說什麼這個知識點比較複雜,到了初中,老師自然會講的。
也因此,原本隻是幫楊濤講述最值問題,到後面,魏治國基本上将小學的數學拉通講了一遍。
當然,時間肯定是不夠的。
分别前,楊濤依舊依依不舍,雖然講了很多,但确實沒辦法吸收完。
魏治國将自己的電話留給了楊濤,并表示,隻要楊濤願意,每天上午九點,都可以到一中的教師公寓來找他。
楊濤重重地點點頭,一直說着謝謝老師的話,目送着魏治國,直到完全看不見為止。
回到家的楊濤,興奮地将這件事情告訴給了楊多多和蔡芳。
蔡芳也很高興,道:“不錯不錯!濤,你好不容易能夠遇到這麼好的老師,一定要好好學習!”
楊多多則看的更全面一點,道:“你媽說的沒錯,不過,老師這樣幫助你,咱們家也不能什麼也不表示!”
楊多多扭頭看着蔡芳,道:“這樣,孩子他娘,你去把我們準備拿去賣的西瓜裡面,挑幾個最好的,明天我帶着楊濤去感謝人家老師!”
蔡芳還有些舍不得,但看了看楊濤,也咬牙決定,不能讓别人覺得楊濤是個不知道知恩圖報的孩子。
于是跑去挑起了西瓜。
……
就這樣,在經過半個月的補課,楊濤終于将知識學的差不多了。
參加校招考試的信心也充足了不少!
在校考前的晚上,楊濤興奮的一晚上沒睡着。
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