第267頁最新章節，第1頁_師雲Ⅰ響玉聆風+番外免費全文閱讀

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凇雲懶了、累了、倦了，隻有力氣在小雞仔長大之前，再護着他一段時間。

他又在歎氣，誰叫這個小雞仔這麼磨人呢！

……

其實仔細想想，這孩子也挺好的。

跟其他人比起來，玄子楓甚至是個很讓人省心的“好孩子”。他沒怎麼讓凇雲太費心，就自然而然地向着陽光，長得像模像樣、活得有情有義。

不然，同學們怎麼可能會那麼信任和喜歡玄子楓呢？

南澤恩熙那麼傲的一個人，肯把首個打造出來的本命靈武給他。而其他人對此也隻有羨慕和祝福，足以說明一切了。

雖心懷不軌，但玄子楓三年間從未對凇雲做過任何過分的事，頂多是無關痛癢又撩人心弦的小打小鬧。他讓凇雲開始重新審視自己，讓凇雲意識到自己心中的死寂早已複活，意識到自己心中的傲慢與偏見。

與玄子楓鬥智鬥勇的這些時光，又何嘗不是凇雲的改變和作為教師的成熟呢？

教學相長，當真不假。

玄子楓要過生辰了。

凇雲自然是想要為他慶祝、給他些小小的心意。

但不能太明顯、不能太親厚、不能比其他同學特殊、不能越過師生的界限。

“發乎情，止乎禮”。宏劍宗的話也不是一無是處。

凇雲想了很久，寫了那句話。

【勸君慎所用，無作神兵羞。】

他本來想說的是玄子楓的靈能，可又巧了，遇上秋川鑄成。

是凇雲防着玄子楓，才讓這小子的劍技隻能自己摸索，如今不能再耽誤他了。

“玄子楓。心亂了劍法也是亂的。先停一停，把自己整理好了再說。”

“從起式開始，運劍。”

“停。劍鋒偏下，劍氣順勢傾洩。劍法要一氣呵成，起式便是散的，後邊怎麼聚得起來？再來。”

“形、氣、勁、意、神。形健但勢弱，氣、勁實但思慮過重以緻遊移，意定但神不甯。所以才欠了些火候。”

“劍不是耍給人看的。或禦敵，或練身，或鍛心，或凝神，都不是為了博人眼球，不要介懷旁觀之人。習劍時，眼前無敵似有敵，方能戰時有敵似無敵。”

“再來。”

劍鋒劃過，本是玄子楓無意為之。

但凇雲的心，動了。

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