仔細看了一會兒,才突然想起來。
這人不是之前世界奧數比賽中,和姜喜月一起獲得第一名的M國選手嗎?
他怎麼來這兒了?
而且還旁聽的語文課……聽得懂嗎?
班主任有些疑惑。
不過既然對方是外賓,那她也不好直接将人趕走。
“隻要班上的同學不介意……”
剛說到這兒,教室裡立即傳來齊刷刷的聲音:
“我們不介意,老師,讓費南德也留下來一起聽課吧。”
“對啊,我們還可以趁機學學英文呢。”
班主任自管理D班以來,還是第一次看到他們意見這麼統一。
“那好吧,費南德同學,待會兒要認真聽講。”
“好。”
費南德立即答應下來,轉頭朝姜喜月笑了笑,目光狡黠。
得到了班主任的同意,他就理所當然地留在了D班,跟随其他同學一起上課。
接下來幾節課,其他老師走進教室,看到他都滿臉疑惑。
但很快,發現這位來自M國的天才确實不是浪得虛名。
就算是化學和物理這些科目,他也能遊刃有餘地完成。
隻有上語文課的時候,因為跟不上,隻能拿出一本成語大全,一臉認真地翻看。
姜喜月嫌少看到,有人把成語大全當故事書一樣看,認真的樣子像是要從數學轉戰中文。
“這是你什麼時候買的?”
“早上出門的時候。”
費南德轉過頭來,一臉認真:“從今天開始,我會認真學習成語,一心二用,合二為一。”
姜喜月琢磨着,這兩個成語似乎不是這麼用的,指着成語大全上的注釋,給他詳細解釋了一遍。
聽得費南德一臉崇拜。
一整個早上,費南德似乎聽課聽上了瘾,一直都沒有離開。
直到中午,姜喜月說想要帶他出門逛逛,也被拒絕了,說是想在學校的食堂吃飯,體驗一下姜喜月平時的生活。
“其他地方你可以下次再帶我去,反正我要在這裡留很長一段時間。”
姜喜月樂見其成,迅速收拾東西。
“好,等我忙完之後,你想去哪兒,我都可以給你當導遊。”
——
齊銘把柯雯送回去後,又安撫了她一會兒,才終于回學校。
準備去找姜喜月。
剛來到D班教室門口,聽見她正在和别人說話。
“等我忙完之後,你想去哪兒,我都可以給你當導遊。”
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