“你們要上晚自習,七點鐘的新聞聯播沒辦法看,但是晚上回家之後可以看晚間新聞啊,正好在學校學習了一天,晚上回家之後聽聽新聞放松一下……”
舒宜發現各科老師都很喜歡用這種“做點什麼放松一下”的句式,英語老師會建議大家“聽聽英語聽力材料放松一下”,語文老師會建議大家“閱讀課外名著放松一下”……暫且不說這些對學生而言是不是放松,各科老師的建議作為學生顯然是沒辦法同時遵循的。
否則恐怕一天二十四小時都不夠用!
同學們照例将政治老師的建議左耳進右耳出,但對政治老師講的阿富汗戰争還是很感興趣的。或者說大家對課本上沒有的内容,都比對課本上寫着的内容感興趣。
舒宜聽到同學們從各個角度讨論阿富汗戰争,盡管有些不同觀點,但好像對戰争的結果都有一緻的預測——大家都覺得美國肯定能赢。
而且還會赢得很快。
舒宜聽着同學們的讨論,從頭到尾都沒有說過話。舒宜想起她上輩子也是這麼認為的,美國打阿富汗,這還有什麼懸念?
可惜戰争的發展讓人們始料未及。
十一月,天氣漸冷,又進入供暖前最難熬的日子。舒宜去大姨家吃火鍋,驚訝地發現姗姗姐玩兒的電腦,已經換成了dowsxp操作系統。
舒宜盯着姗姗姐的電腦屏幕好一會兒,方珊珊以為舒宜也想玩兒電腦,起身把座位讓給她。
舒宜擺手表示自己不玩兒,她隻是看着xp系統有種很特别的感覺,上輩子舒宜用過很久的xp系統,高中和大學用的都是xp,現在看到xp系統的電腦,有種既熟悉又陌生的感覺。
十一月十日,世界貿易組織第四次部長級會議作出決定,接納中國加入wto。
和阿富汗戰争時随便講講的态度不同,這次政治老師敲着講台對強調,“一定會考的!這個肯定會考!而且會考大題!”
舒宜盯着政治老師一張一合的嘴巴,微微有點走神。
熟悉的東西漸漸回到她的身邊,上輩子的世界在她面前像拼圖一樣一塊塊拼齊,然而舒宜心中不完全是高興,還有一絲茫然和恐慌。
更美好的生活在向她招手,但她同時也在喪失自己的優勢……這場和時間的賽跑,她能跑得赢嗎?
進入初二年級之後,課本、練習冊和卷子都越來越多,班裡流行起了買桌面書立,用書立将一排書夾緊,立在書桌的最前方。
這樣雖然會讓桌面寬度變窄,但是想找什麼書的時候,不需要再在抽屜裡翻來翻去,甚至要把抽屜裡的書全都拿出來,才能抽出自己想找的那一本了。常用的書全都立在桌面上,哪本放在哪裡一目了然,伸手一抽就能抽出來。
于是在有同學起頭用書立之後,班裡的同學紛紛效仿,很快全班六十八張桌子上全都立起了一排書。
班裡男生的書立或是純藍或是純黑,女生們的書立顔色則要豐富多了,檸檬黃、櫻花粉,有些上面還有小兔子小長頸鹿的花樣。
舒宜覺得書立在班裡流行的最主要的原因,是進入初二年級,有了晚自習之後,大家的習慣徹底改變了——初一年級的時候,班裡還有不少學生像小學時那樣,不怎麼在教室桌子上留書,大部分的書、練習冊和卷子都留在家裡。每天晚上會收拾書包,把第二天需要用到的東西裝好,第二天早上背着書包去上學,放學的時候再把教室裡書本全都塞到書包裡,一股腦地背回家。
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