今天周一,陸園長在幼兒園大門口迎接小朋友們的到來,一見姜玖,她的眼睛頓時一亮,熱情地迎了上來:“球球爸爸、媽媽,你們來得正好,我正要找你們商量球球教育的事情呢。”
姜梓蘇愣了一下:“球球怎麼了?”
操場裡小朋友們正在戶外鍛煉,陸園長讓姜玖和林衛栀去班裡玩,她則和姜梓蘇介紹其姜玖的情況來:“球球外婆沒和你們講嗎?你們有沒有留意到,球球有語言和數學方面的天分?”
這個周末因為姜明毓過得亂七八糟,李靜思沒有和姜梓蘇提起過這件事情,可能完全忘了。
姜玖在語言方面的天賦,姜梓蘇曾經在她背詩的時候知道一點,但一聽姜玖能讀《明朝那些事兒》,她驚呆了:“我都沒有教過她,怎麼可能?”
“她還可以算一百以内的加減法,速度和準确率都是優秀,其他的,我們這裡條件限制,還沒有能力進行測試,”陸園長有點激動地道,“你們不要浪費她的天分,應該要趕緊制定一些培養計劃,我知道有幾個培養天才兒童的學校,你們可以考慮把孩子轉送過去讀書。”
“什麼?球球要去别的學校嗎?”穆允忻忽然從他們背後冒了出來,生氣地嚷嚷了起來,“不
行,她要和我們一起上學的。”
作者有話要說:忻忻:誓死捍衛和球球一起讀書的權利!
衆小朋友:堅決擁護忻忻老大的意見!
**本章紅包50個,20前二十,30随機。
第50章
操場上,姜玖正和小朋友在玩遊戲,幼兒園自制的沙包飛來飛去,誰打到誰就輸了,大家跑來跑去,時不時地夾雜着被沙包打到的驚呼聲和歡笑聲。
姜玖的笑容璀璨,小辮子一跳一跳的,清晨的陽光灑在她的眉梢眼角,渾身上下都洋溢着“快樂”兩個字。
再一看,穆允忻的那一聲嚷嚷叫來了就在邊上鍛煉的咚咚和菲菲,大家圍在姜梓蘇和淩栉風的身旁,七嘴八舌地抗議着。
“球球媽媽,别讓球球去别的學校。”
“我們是好朋友,不能分開的。”
……
姜梓蘇摸了摸孩子們的腦袋,笑着道:“放心吧,球球不會走的。”
穆允忻懷疑地看着她:“姜阿姨,你不會是在騙我們吧?然後偷偷就把球球送走了。大人總是愛騙人,還說是為了小孩子好。”
“不會,”姜梓蘇樂了,“阿姨答應你,隻要球球不想走,她就不會走,好嗎?”
“拉勾勾?”穆允忻不放心地伸出了小手指。
姜梓蘇勾住了他的小手指晃了晃。
小朋友們這下都放心了,一窩蜂地散去了,陸園長一臉的驚愕,再次勸說:“球球媽媽,其實我也舍不得球球離開我們幼兒園,但我們要為孩子的将來考慮,你可千萬别耽誤了孩子。”
到底是肆意快樂的童年,還是在遙遙領先于同齡人的起跑線,這是一個沒有答案的話題。
于姜梓蘇而言,她願意選擇姜玖的笑容,所以,她想把這個選擇權交給女兒。
“陸園長,有沒有其他選擇?我覺得她可能也不會想要離開小夥伴和老師。”姜梓蘇想了一下,看向了淩栉風,“你覺得呢?”
淩栉風沉吟了片刻。
經過這一陣子的相處,他已經很了解姜玖了,理性地分析道:“陸園長,你的建議很好,但是我覺得你可能是高看我家球球了,她的數學題和認字都是比較機械化的記憶,還不能理解其中的含義,實際運用并不純熟,說是天才為之過早,過陣子我們可以先去替她測試一下智商,到時候再和你來商量做決定,你看怎麼樣?”
陸園長連連點頭:“球球爸爸,你考慮得很周到,那我們到時候再詳談。總而言之,如果需要幼兒園的幫助,你們盡管提,我們會配合的。”
姜玖可不知道大人們已經為了她的未來煞費心思,而她的小夥伴也已經為了她和大人們抗争了一番,獲得了階段性的勝利。
在幼兒園快活地玩了一天,晚上姜梓蘇下班來接的時候,她已經吃完了晚飯,在卧室裡聽林衛栀拉小提琴了。
林衛栀的小提琴已經又精進了一層,她本來就有天賦,又有好的老師和陪練,進步非常迅速,按照老師的計劃,明年要帶她去考三級。
姜梓蘇靜靜地站在門口聽完了一首小曲,鼓起掌來:“哇,栀栀真棒,太厲害了。”
姜玖立刻很驕傲地道:“媽媽,我也會拉。”
她興緻勃勃地拿起小提琴,“吱呀吱呀”地拉了一長串音符,時快時慢、時長時短,一副沉醉于音樂的模樣。最後收了音,她興奮地問:“媽媽,我拉得好聽嗎?”
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