看到漸漸平複回來的氣氛,壁荷咂咂嘴,瞄了眼先前說話的女生,就聽老嚴繼續道:“好了,去解決個人問題,下一場時間比較長,調整好狀态後再進考場。”
學生漸漸散開,老嚴盯了壁荷一眼,壁荷想抓緊撤,偏偏老嚴聲音響起:“好好答,别出幺蛾子!”
“知道了。”壁荷伏低作小,一臉乖巧,急嘛溜竄回了教學樓。
一進考場,齊刷刷眼神射過來,有探究,有不屑,有佩服,也有不贊同。壁荷咧嘴一笑,走到自己位置坐好。
掏出文具,一手撐腮,一手拿支筆在手指上轉圈圈,神态閑适肆意。
高個兒走進來看到的就是這樣一副景象。擡手搓了搓後脖梗子,居然覺着這小子挺帥。
鈴聲響起,一張張卷子傳遞下去,高個兒挪到壁荷身前,小聲問:“這波兒預備幾分鐘寫完?完了還畫圈兒?”
壁荷無語,翻了個白眼權當沒聽見。展開卷子反正看了遍,撈起筆開始作答。
高個兒看着壁荷動作嘴角有些抽搐,這家夥認真的嗎?題審明白了嘛就答?搖了搖頭,見壁荷寫的認真,也就不再打擾,站到一邊嚴肅履行監考職責。
數學競賽其實賽題很少,一試一共十一道題,八個填空,三個解答,共一百二十分。填空題壁荷直接口算,解答沒辦法,按步驟規規矩矩寫解題思路。至于難度,壁荷表示沒感覺,畢竟刷的專業書已經到大四下學期,研究生課程也已經碼好随時準備翻閱。這要歸結于陸奇華的‘自由論’。讓壁荷沉浸賺錢的思維一時不可自拔,所以,中外經濟學課程一水兒被壁荷灌進了腦袋裡。而經濟學偏向于數學,緻使壁荷不得不加大數學類書籍攝取量,從而導緻了現在的成果。十五分鐘刷完一試。
而二試一共四道大題,前兩題一題四十分,後兩題一題五十分,有學生一分沒得也不意外,畢竟這不像學校裡普通考試,不會做你寫個解,老師看在你态度認真給你一分兩分,這裡不會,你把解寫滿卷子也沒用。
壁荷運筆如飛,沒注意周邊安靜的隻有翻卷子紙張摩擦的刷刷聲。偶爾落筆的聲音也是斷斷續續。
在一群倉惶的身影中,壁荷的沉穩尤為顯眼。另兩位監考老師忍不住眼神掃視過來,暗暗給他按上理科天才的帽子。
壁荷無暇顧及周邊人的反應,要寫的字太多,他現在有些忙。
沒停筆的刷刷寫了三十分鐘,壁荷手腕有點酸。填上最後一個數字,舒口氣,輕輕放下筆,注視着中指第一關節側面那個小小的凹窩。
以前白嫩嫩纖細的手指隻會因為煉丹失敗染上黑漆漆的灰,現在這雙比以前大了一倍有餘的手上卻因為握筆寫字在長長的骨節分明的手指上磨下貼合筆杆的凹痕。
師尊看到了要怎樣托起這雙手來輕輕擦拭呢?壁荷想着,惡趣味的開始伸手比量。咦,似乎這指頭比師尊的還要長些啊。如果換過來握住師尊的手,會不會有種牽着女生手的感覺呢?畢竟師尊的手白白淨淨也很好看啊。
高個兒看着壁荷花式作妖的樣子太陽穴突突直跳,一忍再忍,沒忍住,挪到身邊敲敲桌子。
壁荷回神,見高個兒又站身邊唬了一跳,連忙抱住卷子生怕再被收走。
高個兒差點氣笑,瞪他一眼走開了。
壁荷舒口氣,收起思緒開始認真檢查。來回又是三遍,一擡頭,才過五十分鐘。壁荷有點苦惱,還有一個半小時才結束,這要怎麼熬。翻來覆去一共就四道題,都快翻出花來了。忍不住思維又開始飄。
第三十四章一小時二十六分
年長老師随時注意着壁荷舉動,畢竟上一場的喧鬧對其他學生造成不小影響。二試至關重要,不能再因為他鬧出什麼幺蛾子。
剛那一出手舞足蹈,要不是高個兒給攔了,他差點過去收卷子攆人。
這還沒多久,這小子又開始鬧妖兒。
就見壁荷伸手比量,一邊比量一邊另隻手摸向自己臉來回摩挲。老師沒眼看,給離他最近的高個兒使眼色。
高個兒目光掃向壁荷,眼珠子差點瞪出來。這小子怕不是有什麼毛病吧?剛才一頓比量手,這會兒臉都摸上了,那一臉陶醉是什麼鬼。
年長老師額上青筋微微跳起,看着高個兒處在震驚中不能自己,另位老師悶頭偷笑,壓根兒沒插手的意思。再由着這家夥鼓搗,其他學生還能有心思做題嘛。
越想越氣,于是怒從心頭起,惡向膽邊生。年長老師大踏步走到壁荷身前,一把抽走卷子,撂下去做完出去,揚長而去。
壁荷手還揉在臉上,一臉懵逼看向空空如也的桌面,擡頭一臉懵逼看向抽走自己試卷的老師,不知發生了什麼。
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