次日一早,許長生帶上孫怡和小齊再次前往金海大學。
出發前許長生對他們三個人的任務進行了分工:許長生自己到化學系找沈一石調查氰化鉀的來源和學校管理情況;孫怡走訪江小琴的同學和室友,側面了解江小琴生活、學習和感情上的問題;小齊前往計算機系調查徐鋒的生活、學習和感情上的問題。
許長生在來金海大學之前已經提前通知了沈一石,因此當他到達化學大樓系主任辦公室的時候,沈一石已經等候在那裡了。
“沈教授,又來打擾你了,沒影響你工作吧?”許長生寒暄道。
“哪裡哪裡,許隊長客氣了。發生了這樣的事情,我們自當全力配合你們警方的調查,這是我們的義務。”沈一石認真地說。
“那我就開門見山了。”
“許隊長有什麼要問的請直接說。”
“沈教授,你們實驗室有氰化鉀嗎?”
“有。怎麼徐鋒的死是氰化鉀導緻的嗎?”沈一石的語氣帶着些許意外,但也算不上特别驚訝。
“是的,屍檢顯示徐鋒是由于氰化鉀中毒而死的。”許長生一邊回答一邊不動聲色地觀察着沈一石的表情變化。
“哦,所以今天許隊長應該是來調查我們實驗室有沒有氰化鉀遺失的吧?”沈一石并不是特别吃驚,鎮定自如的回答道。他昨天應該也看到了徐鋒死的時候的樣子,以他作為一個化學方面專家的經驗,應該能判斷出徐鋒死亡後表現的體征很像氰化鉀中毒的症狀,雖然并不能百分之百确定。
“是的,沈教授是不是已經核查過氰化鉀的使用記錄了?”許長生聽了沈一石的回答後問道。
沈一石站了起來,說:“許隊長,走,我們去實驗室。”
許長生站起來跟着沈一石一同往實驗室走去。
一到化學實驗室門口,許長生環顧四周,打量着實驗室的環境,首先映入眼簾的是四面牆壁上挂着的各種化學元素周期表、安全操作規程和實驗流程圖等參考資料。
進入實驗室後,許長生感覺被各種化學儀器和設備所包圍了。實驗室的中心是實驗台,上面擺放着各種玻璃器皿、試管、燒杯、燒瓶等實驗用具。
許長生發現在實驗室的一角,擺放着一個試劑櫃,裡面存放着各種化學試劑。于是便細細查看,發現這些試劑按照性質和使用方法進行了分類擺放。同時,試劑櫃上還貼着明确的标識和标簽,以确保實驗者能夠正确識别和使用試劑。許長生心裡想,标識明晰清楚,管理應該不至于混亂。
“這些都是常規試劑,所以放在這裡,方便實驗時随時取用。”沈一石見狀邊走邊指着試劑櫃介紹道。
許長生點點頭。
沈一石一直帶着許長生往實驗室最裡面走,實驗室的盡頭有個金屬的防盜門,門上貼了個标牌“閑人免進”,還裝了個貓眼。沈一石按了按門鈴,門開了,裡面出來一個穿着白大褂的中年女子,一臉疑惑的看着兩人。
“方老師,這位是市刑警大隊的許隊長,他今天過來是想查閱一下我們實驗室氰化鉀的管理和使用記錄。”沈一石連忙介紹道。
“許隊長,這就是我們保管危險級别比較高的實驗試劑和貴重實驗儀器的庫房。這位是方麗老師,她和另一位顔宏偉老師兩人負責管理這個庫房,他們倆輪流上班。”沈一石接着介紹。
“方老師好,打擾了”許長生禮貌的打了個招呼。
“許隊長客氣了,我們應該配合”方麗大方的回應道。
“平時做實驗時,如果需用到氰化鉀等高危險的物品都必須先填寫申請單,然後由帶班老師和我審核批準簽字後,再到這裡向方老師或顔老師憑審批過的申請單領取。”沈一石繼續向許長生說明。
“好的,我能進去看看嗎?”許長生點點頭問道。
“可以可以,許隊長請進。”方麗說着把許長生和沈一石領進庫房。
庫房不大,沒有窗戶,因此即使大白天也得靠開燈照明。庫房的布局也很簡單,除了門口放着的兩張辦公桌及電腦等辦公設備外,就是兩排貨架,一排貨架上放着一台台設備儀器。另一排貨架上擺放着一個個保險櫃,保險櫃采用密碼鎖。
“方老師,給許隊長介紹一下這些危險品的保管方式。”沈一石說道。
“許隊長,像氰化鉀等危險品我們都是保存在這個保險櫃内,保險櫃的密碼隻有我和老顔知道。”方麗指了指最邊上一個保險櫃。
方麗邊說邊用左手遮擋住右手,右手熟練的按了幾個鍵後打開了這個保險櫃。然後她從裡面拿出了一個玻璃盒子,放到桌上的一個電子秤上。
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