“舟哥,我想摘一朵粉色的月季花送你。”
韓子舟看着他,顧澤又狡黠的眨眨眼睛,“但是不能破壞公物。”
韓子舟被逗得笑起來,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”
“說是這樣說的,但是我們還是讓它在枝頭多活幾天吧。”顧澤說完,指着花壇裡的一朵粉色的月季花,“看到了嗎?那朵就是我送給你的,我把它寄存在那兒。”
韓子舟看着月光下的粉色月季花,柔和,像是淡彩畫的喜歡。
也許顧澤知道,“今夜月色真美”是“我喜歡你”。
也許韓子舟知道,淡粉色的月季花語是“初戀”。
但他們什麼都沒說,隻是背着書包在夏夜的晚風中并肩而行。
八月的時間轉瞬即逝,但總有些東西改變了。
早讀時嬉笑打鬧的人少了,大家都認認真真地背着書;口袋裡裝着《高考3500詞》,人人都在向學委學習……
越來越多的考試,越寫越多的練習冊,二中的老師堅決貫徹着“寫一送二”的優惠政策,八月就這樣結束了……
顧澤和韓子舟的生活也特别的規律單調。
早上鬧鐘醒了,顧澤有起床氣,總是要賴在床上磨蹭三分鐘。
韓子舟從床鋪上下來,站在顧澤的床前,叫他,“澤澤,起床了。”
顧澤習慣性的把被子蓋到頭上,無聲抗議着韓子舟叫他起床。
韓子舟總是心軟,洗漱回來再叫他一次,若是還不起床,就隻好捏捏鼻子,再低頭吻吻他的嘴角。
顧澤總是被吓醒,從床上猛地坐起來,然後迷迷糊糊的下床洗漱。
兩個人一起去食堂吃早點,然後進教室開始早讀。上課,中午回來午休,晚自習的時候韓子舟去階梯教室上競賽,有時去實驗樓做實驗,顧澤就坐在教室裡寫作業。
晚上回到宿舍,韓子舟給顧澤講一講不會的題,然後一天就這麼過去了。
講題的時候離得很近,年輕氣盛的少年體溫都比别人高些。
盡管空調總是保持在二十六攝氏度,但體溫,呼吸像是瀕臨沸點。
高三的課程不是一般的緊張,盡管有時擦槍走火,但多數時候都隻是各自冷靜。隻有偶爾,在隔音并不好的衛生間,抿着嘴,任由汗水劃過臉頰,脖頸,鎖骨……
韓子舟的皮膚很白,冷白皮泛着粉紅色,由内而外的泛着粉紅色,像是水蜜桃,眸子又黑又亮地望着顧澤。
顧澤沒忍住,張嘴在韓子舟的鎖骨上咬了一口。沒使勁,隻留下一排整齊的牙印。
韓子舟笑了笑,“像個小狗似的,怎麼還咬人啊。”
顧澤趴在韓子舟的肩頭,“就咬你。”
韓子舟握住顧澤的手,放在嘴邊,在中指的指根處咬了一口,牙印形成一個不規則的圓。
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