在學生處裡辦好轉學程序後,侯婉又帶着岑念去了一樓的高一年級教師辦公室,親手将這個棘手的刺猬交給了她的班主任康媛。
“康老師,你們有沒有班級群?”侯婉微笑着說:“我想加入你們的班級群,好第一時間知道班裡的動态。”
“我們沒有班級群……”岑念所在班級的班主任康媛笑着說:“你加我們的年級群吧,孩子們每次的考試成績和重大通知都會在年級群裡公布。”
從外貌上來看,康媛比起老師,更像是高中還沒畢業的學生,她留着厚劉海,有一張圓圓的娃娃臉,個子也沒有一米六,第一印象比許多學生還顯得年輕活潑。
侯婉當場加入了這一屆的年級群,心滿意足了。
她在心裡把小算盤打得啪啪響,等岑念在群裡公開挨批,或者再次以三十幾分的亮眼成績勇奪倒數時,她就立馬把群消息給岑筠連看,等他跌了面子,她不信他還能對她好言相向。
“來,這些是你的書本,這是課程表——我帶你去你的班級。”康媛把桌上已經整理好的十幾本書遞給岑念,又拿起桌上一沓試卷。
她帶着岑念走出兩步後,回頭疑惑地看着沒動的侯婉:“你在這裡……”
“老師,你們先走吧,我想和其他科任老師交流一下。”侯婉笑着說。
“那行,我就帶岑念先過去了。”康媛笑了起來,肉肉的臉上看起來一點心機都沒有。
侯婉在心裡很鄙視,怪不得會負責成績最差的11班,一看就沒有本事,正好和岑念這種平均分三十幾分的學生爛在一起。
岑念走到門前時回頭看了她一眼,侯婉心頭一跳,立即露出賢惠微笑:“念念,怎……”
侯婉話沒說完,岑念就甩給她一個冷漠的眼角餘光,轉身走出了辦公室。
……這是什麼意思?威脅?警告?鄙視?
侯婉臉上的笑容差點維持不住。
岑念跟着康媛走出辦公室後,康媛一路上都在熱情地向她介紹班級上的情況。
她能夠看出,康媛對她抱有很大好感,雖然侯婉先前已經把她“平均分三十幾”的戰績大聲說了出來,但康媛依舊沒有改變她的态度。
“我們11班的孩子性格都很好,和他們在一起很輕松的,你不用有壓力。”康媛笑眯眯地說。
她話音未落,就被一本從盡頭窗戶裡飛出來的教科書給吓得變了臉色。
康媛顧不上岑念,快步走到那間門上橫着一塊牌子,上面寫着“高一年級11班”的教室門前推門而入。
“安靜!安靜!”
康媛又急又無奈的聲音淹沒在嘈雜的打鬧聲裡,剛剛門窗緊閉還不明顯,現在門一開,裡面肆無忌憚的笑聲和說話聲立即傳了出來。
岑念在門外等了一會,學生的說笑聲絲毫沒有減少,她不再等待,直接踏入了嘈雜的教室中。
就像有一隻無形的大手扼住了這些說笑的聲音,原本還鬧翻了天的教室在短短數秒内變得鴉雀無聲。
莊輝拿着的狼人殺紙牌從手裡輕飄飄地落下,他目瞪口呆地望着站在講台上的少女,腦子飛速運轉,第一個反應過來這極有可能是11班的新轉校生。
轉來11班?莊輝覺得太不可思議了。
反正是流動班級制,哪個轉校生一來不是先往中間班級放?眼前這個少女居然一來就是聚集了年級吊車尾的11班,難道她是得罪了校長老陳頭嗎?
在他們屏住呼吸打量岑念的同時,岑念也在審視這群未來會和她呆很長一段時間的同班同學。
不大的教室裡彙聚了近四十名學生,上課時間,除了少部分面前擺着書本外,大部分人都在做着下課時間做的事。
有直到她進門那一刻還在低頭玩手機的女生,有課桌上灑滿紙牌還沒收拾完畢的男生,有偷吃薯片的,有公放電影的,還有神情專注,夾着一片珠花做手工胸針的——
性格好不好她不知道,看起來很吵倒是真的。
“很好,大家都安靜下來了。”康媛露出欣慰的表情,比當事人還興奮地連連招手邀請她走到中心,“我來為大家介紹一下,這是我們班的新同學,岑念——”
康媛期待地看着她,似乎是希望她說出什麼優秀的自我介紹。
“我是岑念。”她平靜地說。
不是“我叫”,而是“我是”,現在他們或許無法明白這其中的差異,但是以後,他們會明白這兩個字所帶的重量。
康媛對她簡短的自我介紹有些失望,但她馬上揚起笑臉,說:“岑念同學,你有近視嗎?”
岑念頓了頓,搖頭。
至少她用起來沒覺得近視。
确認岑念沒有近視後,康媛把她安排到了全班僅剩的一張空桌子上。
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