朝陽學校是安城唯一的殘疾人學校,曆史并不久,近些年因為慈善基金會助資才得以擴展。
初春和路遙一塊實習的班大約有二十個同學,年紀最大的不過十來歲,大部分是聾啞小孩,也有一些腦部發育不全的兒童。
上課内容以手語為主。教正常同學一節課是四十五分鐘,而他們需要花費兩個小時才能把相同的知識傳輸完,下課後,孩子們還會圍過來詢問,對老師來說,工作并不輕松。
“你看。”路遙合上課本,在初春神秘兮兮地指個方向,“那邊那個新來的小孩是不是被孤立了。”
初春順勢望過去,果然在角落看見一個十來歲的男孩,窩在角落,一聲不吭。
她擔憂問道:【他是不是病了?】
路遙聳肩:“誰知道呢,要不去看看。”
話音剛落,隻見這個班的班主任從外頭走進來,和她們微笑示意後,便朝男孩走去,低聲不知道說了些什麼。
能說話,說明小男孩并不是聾啞人。
再細看,初春才發現他的一隻腿已經被截肢。
路遙也注意到這一幕,不僅唏噓,怪不得這小孩的心情那麼低落。
在這裡,碰見各式各樣的可憐小孩不足為奇;幼教那邊,甚至還有剛出生就被抛棄的盲人嬰兒。
路遙忍不住歎息:“每天看到這些,挺讓人難過的。”
初春比劃手語,【你可以換個角度思考,我們現在看到的這些,其實都是幸運兒。】
世界那麼大,她們看不見的角落,有無數被遺棄的殘缺孩童。
能在這所學校,已經是不幸中的萬幸。
“你說得對。”路遙點頭,重新立下當好辛勤園丁的雄心壯志,“我現在的夢想就是我教過的學生能成為有用的人才。”
初春:【你上次不是還說你的夢想是嫁給衛準嗎?】
路遙:“吵架了,不嫁了。”
初春:【……】
好歹是夢想,就不能堅定點嗎。
怪不得上次衛準的生日會,路遙都沒有過來。
課餘時分,初春接到衛準發來的信息。
衛準問:【小嫂子,路遙在你旁邊嗎?】
初春:【她在别班。】
【她怎麼樣。】
【挺好的。】
衛準這人不正經,從看出初春對謝宴的心意後,就開始叫小嫂子,一直沒改過。
答完路遙的事,初春問衛準:【對了,你生日那天晚上,我喝了很多酒嗎?】
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