如今他覺得白窮樣樣都好,連發個脾氣都像撒嬌。
他喜歡過蘇昌,但那是過去式,如今他深深地為白窮着迷。
那是一種深入靈魂的愛,是相伴五年的惺惺相惜,是日日夜夜的永結同心。在元柏遇到白窮之後,他眼裡就隻有他,心裡也被這人填得滿滿的,曾經過往雲煙,心中再無半點绮戀。
元柏忽然就想通了,忽然開朗,笑了起來,“看你好看。”
這算什麼問題,糊弄他呢,指不定被小妖精迷昏了頭。白窮沒好氣地瞪了他一眼,“看什麼看,老師開始講重點知識了,好好聽課。”不過這也讓白窮更加确定,元柏也是重生的。
其實有時候看元柏裝傻充愣的樣子,白窮覺得還挺好玩的,等日後清理總賬的時候,再收拾他,呵。
門口已經沒有蘇昌了,英語老師繼續講課,元柏也乖乖聽了幾句。
英語老師講得漸入佳境,元柏聽得專心緻志,窗外陽光明媚,唯一的遺憾就是……元柏發現自己竟然什麼都聽不懂。
不過為了糊弄小白,他還是勉強低頭,記了一些筆記。
這和諧的一幕落入英語老師眼中,就挺恐怖的了。四班聽課的人并沒有幾個,大部分人在這陽光燦爛的日子裡趴在桌子上淺眠,連睡熟了發出的呼噜呼噜聲音的人也有。每逢有人打呼噜的時候,英語老師就會拿着書本走到那位同學旁邊,敲敲他的桌子,讓他小點聲。
而後排專心聽講的白窮和元柏,在這種人中就顯得特别打眼。
白窮還好說,畢竟他是從江城一中轉來的,大家還不知道他的真實水平。
可元柏這裡就顯得異常詭異了,要知道元柏以前上課的時候,是從來沒聽的。
英語老師走了會兒神,腰間的擴音突然發出顫音,她手忙腳亂地低頭調音,雜音不斷放大驚擾了正在假寐的少年們,面對數十雙懵懂無知的眼睛,英語老師撿起粉筆轉身朝着黑闆書寫單詞,她背對着這群學生,忍不住歎氣,都說及時醒悟為時不晚,可這孩子耽誤了這麼久了,能行嗎?
不過結果如何,她還是得将元柏的事跟袁老師說一下,至少也得讓他知道不是。
等下了課,英語老師走進辦公室,迫不及待想去找袁老師分享下這件事。
畢竟元柏都能好好學習了,簡直就跟“母豬上樹”這種事情一樣神奇。
她跟袁老師坐在相鄰的位置,等她走到自己位置跟前,就看見袁老師很認真地翻着課本備課。他永遠都是這樣,無論學生是否認真,他都以認真相對,每次上課前,總是要做一番細活。學生們不愛上課,換成其他老師早就放棄,可他卻想方設法來調節課堂氛圍,使自己的語言幽默風趣,這一點英語老師也暗自佩服。
“老袁,我在你們班上發現了一件特好玩的事。”英語老師站在她的那張辦公桌前,端起茶杯緩緩說。
袁老師擡頭,伸長脖子,好奇地問:“什麼好玩的事。”
英語老師:“今天你們班上的元柏學得很認真,看起來似乎是想要認真學習了。”
“你是說元柏?”袁老師有些激動,握在手裡的紅筆“啪”的一聲掉到桌面。
英語老師從未看見袁老師情緒波動這般大,一時有些驚訝,“是啊,今天整節課他都有認真聽講,我下課的時候還走到他位置上看了看,發現他還做了筆記,雖說字迹很差,但是能看出來他真的在下功夫。”
袁老師欣慰地點了點頭,嘴巴顫抖了好幾下,硬是沒憋出一個字來。
等好不容易緩過神來,也隻是連說了三個好字。
他是真激動啊。
上次他将元柏喊到辦公室,就看出了元柏似乎變得不一樣了,沒想到這孩子當真是要浪子回頭。
那孩子既聰明又機靈,一定會取得成功的,袁老師是真心替他高興。
數學老師的辦公位置也是緊連着他倆的。
自從上課白窮和元柏讓他難堪以後,他每次踏進四班的教室,都會有種窘迫感。
他甚至還想學校申請調班級,可是學校方面還沒做出任何回應,以至于現在他還是隻能硬着頭皮去上課。
沒想到竟然還能在辦公室聽到别人誇元柏。
數學老師心裡窩了火,不客氣地諷刺道:“他成績那麼差,就算想好好學習又能怎麼樣?”
袁老師常年以笑示人,很少紅臉,可聽到數學老師這話以後,立即轉過頭看向他,沉着臉問:“孫老師你這是什麼意思?”
老實說乍一看袁老師這樣,孫老師被吓到了,心裡有點發慫。
可英語老師就在旁邊看着呢。
在整個學校,孫老師唯一看得上的就是英語老師。
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