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第34章 和解(第1頁)

幾場結束。

“再來!”

“木木老師,你太菜了。”

“我說再來!”

白日被紅着眼的木木老師逼着再次虐了她幾把,終于讓木木老師垂下了腦袋。

她在思考三個哲學問題,我是誰?我在哪裡?我在幹什麼?

“唔哈哈,木木老師不要灰心,你比荀繪厲害多了,至少能打掉了我一絲絲的血。”

白日給木木老師端上茶,然後拿起包薯片吃了起來。

“畢竟我是世界第一天才,合情合理,對了,我偷吃零食的事,千萬别告訴禮謎。”

“呵。”木木老師已經沒有心情糾結零食的事了。

“老師,你要不自己開一把,我要總結些鴉組還缺什麼。”

“哦。”木木老師雙目無神的開啟了在線匹配。

慢慢地。

逐漸地。

“你們這些垃圾!”木木老師張狂地笑着,遊戲屏幕上顯示五十連勝。

“木木老師小聲點。”白日拿着筆記本計算着什麼。

“哦哦。”木木老師連忙在嘴邊豎起食指表示安靜,默默放下了手柄。

接着羞愧地找着地縫,她在較什麼勁啊。

身為A級和普通人去玩競技遊戲,無論反應能力還是思維速度都不是一個物種了,這不是欺負人嗎?

“你在做什麼?”木木老師貓耳抖了抖。

“計算未來大概需要的資金,目前資金能夠維持多久,以及需要增加些什麼。”白日轉着筆眼中透露着清澈。

“這些都是你來規劃嗎?”

“嗯,不然呢?”

木木老師汗顔,她還以為白日是提供情緒價值的吉祥物,其它事當甩手掌櫃。

“這種事情,有信任的經理就好了。”木木老師提供着建議。

“好的,木木老師找經理這件事就交給你了。”白日用筆指着木木老師。

“哎!”木木老師驚訝地指着自己,“我?”

“對啊!”

“啊?”木木老師不敢相信,這可是鴉組的未來資金管理人,真的要由她來負責嗎?

白日和她認識時間那麼短,居然敢把這種重要的事情直接托付給她。

這讓木木老師如履薄冰,“好...好。”

“嗯嗯,最好是帝高知識系的學生,這樣的話我們還能提供住所。”

白日分析着,然後在經理人計劃上打了個√。

帝高是所綜合性高中,具備兩個大系,如白日荀繪之類的戰鬥系。

以及以延長壽命,放棄透支潛力繼承人類學識為目标的知識系。

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