幾場結束。
“再來!”
“木木老師,你太菜了。”
“我說再來!”
白日被紅着眼的木木老師逼着再次虐了她幾把,終于讓木木老師垂下了腦袋。
她在思考三個哲學問題,我是誰?我在哪裡?我在幹什麼?
“唔哈哈,木木老師不要灰心,你比荀繪厲害多了,至少能打掉了我一絲絲的血。”
白日給木木老師端上茶,然後拿起包薯片吃了起來。
“畢竟我是世界第一天才,合情合理,對了,我偷吃零食的事,千萬别告訴禮謎。”
“呵。”木木老師已經沒有心情糾結零食的事了。
“老師,你要不自己開一把,我要總結些鴉組還缺什麼。”
“哦。”木木老師雙目無神的開啟了在線匹配。
慢慢地。
逐漸地。
“你們這些垃圾!”木木老師張狂地笑着,遊戲屏幕上顯示五十連勝。
“木木老師小聲點。”白日拿着筆記本計算着什麼。
“哦哦。”木木老師連忙在嘴邊豎起食指表示安靜,默默放下了手柄。
接着羞愧地找着地縫,她在較什麼勁啊。
身為A級和普通人去玩競技遊戲,無論反應能力還是思維速度都不是一個物種了,這不是欺負人嗎?
“你在做什麼?”木木老師貓耳抖了抖。
“計算未來大概需要的資金,目前資金能夠維持多久,以及需要增加些什麼。”白日轉着筆眼中透露着清澈。
“這些都是你來規劃嗎?”
“嗯,不然呢?”
木木老師汗顔,她還以為白日是提供情緒價值的吉祥物,其它事當甩手掌櫃。
“這種事情,有信任的經理就好了。”木木老師提供着建議。
“好的,木木老師找經理這件事就交給你了。”白日用筆指着木木老師。
“哎!”木木老師驚訝地指着自己,“我?”
“對啊!”
“啊?”木木老師不敢相信,這可是鴉組的未來資金管理人,真的要由她來負責嗎?
白日和她認識時間那麼短,居然敢把這種重要的事情直接托付給她。
這讓木木老師如履薄冰,“好...好。”
“嗯嗯,最好是帝高知識系的學生,這樣的話我們還能提供住所。”
白日分析着,然後在經理人計劃上打了個√。
帝高是所綜合性高中,具備兩個大系,如白日荀繪之類的戰鬥系。
以及以延長壽命,放棄透支潛力繼承人類學識為目标的知識系。
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