“你要是不想說也沒關系的。”
貝貝雖然是詭異,但也有自己的思想,雖然他們一直叫自己主人,但雲初一直把他們當做夥伴。
“沒關系的,我的技能使用範圍很廣泛,像今天從老師的記憶裡看答案就是其中一種,另外我還能催眠精神力弱的人,相反精神力越強大我越不好控制,那種情況下我的能力作用就不太大。”
貝貝盡量用簡單的語言為雲初解釋,畢竟這方面的内容太籠統。
“那不就和讀心術差不多嗎?”
貝貝搖頭:“不一樣,讀心術是探查對方當下的内心的活動,而我的能力是探查過去的記憶,本質上還是有區别的。”
原來是這樣,雲初這才理清兩者之間的關系。
“那你還挺厲害的嘛。”雲初随口誇了一下。
貝貝抖着小短腿傲嬌道:“那可不,所以你得對我好點,我用處大着呢。”
雲初突然看到班主任帶着幾個不及格的學生走進了教室,匆匆地和貝貝說了一聲後就單方面切斷了聊天。
貝貝愣了一下才反應過來,生氣地跺腳:“喂!你不能這樣!我還沒聊完呢!”
雲初看着回來的幾個人,一個個耷拉着頭,顯然興緻不太高,但看上去并沒有受什麼傷,看來沒發生什麼大事。
“幾位同學回去好好想想自己以後該怎麼做,未來是掌握在自己手裡的,要多向雲初學習!”
班主任站在講台又開啟了大道理模式,
雲初聽着這些耳熟的台詞,突然發現回來的人數不太對,之前去辦公室是十個人,回來時她下意識數到了十一個人!
那多出來的那一個人是誰?
可任憑雲初怎麼回想,她卻始終想不出多出來的那一個人到底是誰。
沒辦法,雲初從第一組開始數,每個班級固定的四十個人,每組就是十個人,
但雲初數到最後卻數到了四十一!
這下雲初确定确實多出來一個人,但奇怪的是她卻看不出來多出來的是哪一個面孔,就好像每一個人都是真的。
【規則9.每個班隻有40名學生,當你發現班上多了同學時,請勿慌張,不要被察覺到,然後立即找借口離開。】
來不及去查多出來的那個人到底是誰,雲初舉起手打斷了班主任的話:“徐老師,我想去趟廁所。”
見說話的是自己最喜歡的學生,班主任點點頭:“快去吧。”
班主任居然這麼痛快地就同意了,雲初立刻離開了教室。
雖然不知道留下來的幾個玩家接下來會遇到什麼,但雲初才沒興趣管他們。
教室内,雲初離開後,班主任自然地将話題引到了雲初身上:“看看雲初同學,成績好,有能力還懂禮貌,大家要以她為目标繼續前進……”
話還沒說完,教室裡的燈突然“啪!”地一下滅到了。
事發突然,所有人被吓到驚呼,尤其是幾個玩家,紛紛警惕着周圍,生怕突然冒出個什麼東西。
宋淺月被歐陽塵攬在懷裡瑟瑟發抖:“怎麼突然停電了,我好害怕。”
歐陽塵心疼地拍着宋淺月的背:“沒事的,我在呢,很快就好了。”
黑暗裡,一隻手突然抓住了宋淺月的腳踝,另一隻手抓住小腿,試圖将她往下拉。
“啊!!!”
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