煎熬了五分鐘,英語老師展開了對他的□□。
程天站在原地,拿着他慘烈不已的聽寫紙,聽着老黃罵了他5分鐘。他意興闌珊的點着頭,等待着結束,眼角餘光就看見門口進來一人,他虎軀一震,汗毛都緊張的豎起來。
——是拿着一本書的齊嶽。
程天内心煎熬不已,随着齊嶽越來越近的腳步,他的神經也越來越緊繃,祈禱英語老師能盡快結束這場□□。
被齊嶽撞見這些場面,太尴尬了好嗎?
他不要面子嘛?
但好在就在他即将破罐子破摔的接受現實的時候,進入收尾狀态兩分鐘了的老黃終于放過了他。
程天如蒙大赦,低着頭,目不斜視出了辦公室。
他不知道該慶幸英語老師準時的放過自己還是該沮喪自己被英語老師重點關照,逃不開以後每日英語老師辦公室背書的悲慘生活。
之後的兩天齊嶽果然沒給程天帶飯,程天也沒有再出現在走廊背書。
身為被老師重點關照的人,每天要完成英語老師每日布置的的辦公室檢查任務,程天頭疼不已,課間不是背書就是往英語老師辦公室跑,路經一班還經常被路恺逮住取笑一番。
這般就兩日不曾見過齊嶽,偶爾在英語老師辦公室遇見,也是匆匆一瞥,沒時間打招呼。
第三天,也就是兩周回家一次的那一天,齊嶽找來了。
程天剛從英語老師辦公室背完書回來,因為兩個詞組忘背了,又被英語老師逮着就是一頓訓。
程天漂亮的桃花眼耷拉着,眼皮半擡不擡,眼睛餘光掃過,帶着一股桀骜和煩躁,眉眼間都是不爽,越發鋒利出挑。
還有兩三分鐘就要上課,走廊上人不多,來往的同學也都下意識的與程天保留着一定距離。因前幾天在門口找茬那人的關系,程天初中的乖張跋扈又在整棟樓流傳了一遍,版本不少,效果喜人。
程天這邊兒正為英語老師的事兒心煩。
程天上英語課總是犯困走神兒,他也不是存心這樣,但他自打初中就英語不好,上課更是睡的肆無忌憚,伴着英語老師講課的内容睡覺已經成為習慣,一時改起來也着實困難。
英語老師抓到他幾次,更是對他怒不可遏,說他态度不端正,輕視英語這門學科,鼠目寸光,不思進取
這幾天英語老師日日抓他去辦公室背書,但對他的表現卻不甚滿意,上課也每每提問,雖然更加關注他,卻越發沒個好臉。
程天頭疼不已,任誰每日被這樣一位對自己沒好臉兒的老師關注也會壓力山大吧。
他這邊兒心神不屬的走着,多餘的心神也看道兒不看人,隻隐隐知道教室後門站了一個人,也沒去看,直到被人攔住去路,才發覺這人是齊嶽。
他先是一挑眉,正要上前一步,卻想到什麼,還是在原地停了下來,隻道:“齊嶽,有事嗎?”
齊嶽見他語氣冷淡,不似往常熟稔,微微皺了皺眉,猶豫片刻,還是問道:“周末有時間嗎?”
程天難得見他主動邀約,雖然不知是為了什麼,但是心中确有些高興,隻是這高興持續了片刻心下卻生了些黯然,他甚至沒問齊嶽去做什麼,隻道:“抱歉,我周末約了路恺。”
齊嶽這幾日每每與程天碰面,程天都一反從前,連招呼都不打一聲,權當沒看見,齊嶽何其敏銳,察覺了程天态度變化,心下疑惑,以為程天受不了自己的冷淡的性子,還是疏遠了。
他性子冷淡,朋友非常少,難得有程天這樣一個朋友,他并不想就此放棄,如果程天是因為他的冷淡與被動而與他疏離,那他願意做出努力來維持這份友誼,所以破天荒的主動來邀請他。
但奈何程天連原因都沒問就拒絕了。
是啊,有路恺這樣志同道合的朋友,誰還會費力來接近他這樣冷淡又無趣的人呢。齊嶽不是沒有注意到,與路恺在一處,程天總會有爽朗的笑聲。
他有些沮喪,又有些本該如此的怅惘,他這樣的性子,這樣冷淡又無趣的性子,哪裡交得到朋友。
可為什麼他還有一絲說不清道不明的失望。
齊嶽看了程天半晌,眼神是冷淡而疏離。
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