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“沒門。”章媽留下兩個字就忙自己的事情了，不再管這個心大的章一萌。

☆、08辯論

作者有話要說：稍微修改了一點點，不重要

九月份一開學，進入教室初二三班的同學看到新換的桌椅要沸騰了。最激動的當然屬于章一萌了，她可是被陳舊木椅子坑的最嚴重的一個同學。

新學期班主任制定了一個換座位的方式，兩個星期一換，每兩列兩列的交換，這樣的交換座位，就代表章一萌和孟丞徹底捆綁在一起了。

章一萌内心有點小失落，她有點舍不得席莫，她算了算，第四個星期她就能和席莫做同桌了。

唉，席莫總會跟她一起玩，也不像孟丞冷冷清清的，暑假的時候她還跟席莫一起玩電腦小遊戲。雙人闖關的遊戲，席莫都是自己在前面打讓章一萌在後面撿掉落的東西。

反正和席莫一起玩的時候，章一萌就有小女生的心情，就是很開心。

不過就算内心有點小低落，很快就會被章一萌章一萌給遺忘掉。這個星期章一萌坐在靠牆的位置，可以看到門口走廊還有一部分操場的風景。

章一萌語文數學算是重新來過，可是她的英語，做初中題，還真是有些大材小用，不過避免進步太大有些吓人，她是一直收着做英語的，每次都算了英語要考多少分，就做多少題。

思想品德課章一萌覺得自己就算不聽講也總是能考四五十分。曆史老師說話跟蚊子嗡嗡一樣，隻能見其嘴動，不能聞其聲。地理老師是能手繪地圖加上各個火車線路的高手，加上地理老師講的也蠻有意思，章一萌就偶爾聽一下。一百五十分的文綜章一萌每次隻能考個90多分左右。

生物是章一萌的黑曆史，章一萌有次考了十二分，然後考了次八分，生物老師課上直接問章一萌是不是下次直接考六分。然後章一萌真的考了6分，生物老師當時氣的臉都綠了。

說章一萌心大，是真的心大，上課看老師臉色還蠻羞愧的章一萌，聽到老師說出比她分還低的人後，心下暗爽。下課朝着陳凜，簡直要笑抽在座位上。

“大哥，你亂寫選擇題部分，也不止考兩分吧。我好歹還有個六分。”說真的，考六分還對着考兩分驕傲的章一萌，孟丞真是無語死這個傻子了。

孟丞原來都是把最難的題劃上圈圈讓章一萌自己做。自從看到章一萌考過六分這麼無法直視的分數後，他會偷偷的把暗含必考的考點題也畫個圈，無形的給章一萌添加點任務。

孟丞畫上圈的題，章一萌也不敢抄别人的，就怕抄完錯的一樣。所以在孟丞的小心思下，章一萌在初二一年還為自己不在意的課打下了點小基礎，也讓初三的她輕松了那麼一丢丢。

當然，孟丞自己做的這些永遠不可能讓章一萌知道啦，那個傻子，真是好騙，他以後得好好的看着她。

上語文課本來有些無聊，眼神飄到門外的章一萌，耳朵突然捕捉到辯論兩個字，猛然擡頭。

要辯論啊，她喜歡辯論，跟别人辯論多好玩。積極的舉着手讓老師記下她的名字，孟丞看到章一萌舉手了，本着要護着這個傻子的原則，也舉手了。

好在願意參加辯論的也不多。最後正方一辯李子琳，二辯舒越，三辯席莫，四辯班長楊柏。反方一辯陳凜，二辯餘欣，三辯章一萌，四辯孟丞。

辯論的題目是電腦對學生是利大于弊還是弊大于利。這個題目不是為自己量身定制的吧，章一萌正愉快的想着，腦袋裡面湧現出多年來她跟章媽打交道要買電腦的說詞。

班主任的一句反方是電腦對學生弊大于利讓章一萌整個興奮的表情一下子僵硬在臉上。

因為大家居住的地點都是東西南北的，所以取了個居中的地點，周六去孟丞家裡商量辯論的事。

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