石老師是在開會前一天才接到的通知——高二競賽班的班會地點改了,改成了學校大禮堂,家長們的座位也變得更加分散,而且學生們可以陪同。
石老師把水杯打開,往裡面加糖,透過氤氲的熱氣,是電腦上的成績表。
他咦了一聲:學校這次很重視啊?
今年競賽班的整體水平其實還不錯——從去年到現在也算是認識了半年多,石老師已經能估出來:有幾個能拿國獎,有幾個能走降分錄取的路線拿,到時候學校能推薦幾個人去考試……隻要他們發揮沒問題。
不過,這些學生中,他唯獨不确定楚聽烏接下來會走什麼路子。
……不過,即使這孩子上不了大學,以她的家境也餓不死。
但,趁着這次家長會,他終于能和楚聽烏的“家長()”好好聊聊了!
石老師:楚聽烏的家長,我還沒見過呢。3()3[()”
他此話一出,辦公室裡其他老師都點頭。
生物老師說:“我去問過三班的袁老師,她說楚聽烏父母離婚了,她跟着爸爸,但上高中後爸爸一次都沒管過她。”
另一位老師點頭:“曹老師也說過她是獨居,父母條件都挺好的,但怎麼隻會給錢呢?”
生物老師:“如果錢給得夠多的話……開玩笑的,學生是不是登記了由哪些家長來開會,楚聽烏登記了幾個人?”
本來家長群裡,家長們就希望多幾個人來,畢竟他們的孩子和其他孩子會走的路線不一樣,考競賽如果失敗後怎麼安排,競賽班是不是需要提前參加一些比賽或者訓練營……這些問題即使自己了解過了,還是希望更有經驗的老師來解答,所以會議地點一變,大部分家庭就是父母都來了,請假也要來。
石老師翻了下表格:“我記得楚聽烏說是她家長本人來不了,會派下屬——”
嗯?
這次二表他沒仔細看,但一眼掃過去,楚聽烏登記的人數怎麼變成了四個半?
四個就算了,那半個……哦,是貓。
他喝了一口糖水:這次家長們還挺負責的?
-
石老師搬上電腦,和其他老師一起,提前一點去了大禮堂。
禮堂裡氣溫偏低,秋風穿過,讓他打了個哆嗦。
他正要打開投影,一轉頭,發現副校長和主任過來,幫忙開了投影儀,又打開空調,最後還檢查了一下座椅。
石老師:“……?”
副校長歎氣:“我們禮堂的台階有點太高了啊,而且這兩級的高度怎麼不一樣,要是有人視力不太好,不是很容易摔嗎?”
石老師:學生反饋好多次了啊,但是學校不是沒有資金嗎?自然館那邊都得由學生籌措資金。
不知道為什麼,他看着副校長走來走去,總覺得他有點莫名的緊張和殷勤。
但他很快就管不着這一點了——因為家長們到了。
家長們是直接
()由學生自己帶過來的,石老師笑着和家長們打招呼,讓他們自己選座位就可以。
有的家長想坐第一排,又被孩子拉開,孩子小聲說:“幹什麼啊,後面又不是看不見……()”
還有的家長本人學曆也不低,還在和孩子讨論考試試題:≈hellip;≈hellip;你這個排名有點危險啊,去年的考試你也去了≈hellip;≈hellip;10()10[()”
常一欣家裡倒是隻來了母親,因為三班也在開家長會,全校是統一時間,所以常一欣的父親去給小女兒開會了。
母女二人選擇了第三排的位置,那裡還空着一排。
石老師注意到有人打量了母女二人兩眼:可能是知道常一欣是班長。
實際上競賽班是沒有班長的,但石老師總喊常一欣幫忙,他自己也沒注意到,從班費到安排衛生掃除再到管理紀律,一不小心就都拜托給了這姑娘,而且她還能安排得明明白白,自己的學習也沒落下。
所以班級裡其他同學似乎都默認她就是班長了。
而後,石老師轉頭,注意到門口出現了一位老太太。
一位中年婦人挽着老太太的手,應該也是哪位學生的家長,兩人走進來時,一直在旁邊待機的副校長居然動了——
副校長走到另一邊,似乎是要陪同,并說道:“張女士您好,這裡,小心台階。”
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