謝栗那時還傻乎乎地問對方,閏土是什麼意思。
因為原因太過于微不足道,所以聽者反而難以理解。
--怕帶毛的東西?可那是小貓咪啊,小貓咪多可愛。
--誰小時候不是天天吃雞蛋啊。
--不敢開口講英語,說到底還是練習不夠嘛,多練練就行了。
這種經曆來幾次,謝栗就明白了。
所謂“苦衷”二字,就是将難處裹進自己的衣服裡不叫人看見。
他英語不好的事情,沈之川和程光他們都是知道的。因為直博初試的時候,他差點就因為英語口試成績太差被刷下去。
那年參加複試的六百多個學生裡,他是唯一一個口語成績隻有十分的。而那一年的英語口試成績中位數是三十二分。
沈之川雖然關心他,但并不能切身體會并理解為什麼有人會因為緊張而講不出英語--都是語言,怎麼中文說的挺順溜,英語就講不出來?
謝栗歎口氣,看看時間,站起來開始收拾東西。
程光聽見動靜回頭:“你今天去方老師那裡嗎?”
謝栗一邊往書包裡裝東西,一邊應道:“方老師叫我今天早點去。上周編輯把修改意見發了過來,再改幾個地方就能徹底交稿了。”
程光背對着他點點頭:“方老師也不容易,都那樣了還堅持要把書寫完。對了,她現在怎麼樣了?好點了沒?”
謝栗搖頭:“好像複健的效果不太理想,畢竟傷到了關節處。那隻手還是活動很不靈活。”
程光年初的時候給謝栗找了個賺外快的私活,是給隔壁大學一位卧病在床的老師做助手。
那位老師姓方,搞觀測的。年初在滇南天文台做研究的時候,不慎摔傷小臂。她行動不便,于是要找一個懂天文的人來幫忙完成一部科普讀物的書稿修改。
程光與這位老師合作過,很相熟,見報酬不錯,就把謝栗推薦了過去。
謝栗走前忽然想起沈之川交代的事情,又折回來靠在辦公室門邊:“師兄,我跟你說件事。”
程光有種不祥的預感,警惕地回頭:“什麼事?”
謝栗眨眨眼睛,笑得一臉爛漫:“老師說要帶咱倆去九月的裡約交流會,老師出錢。”
程光憑着自己對沈之川的了解,立刻聽出其中有詐,眯起眼:“條件是什麼?”
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