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此時不是聊及此事的好時機。顧西影暫時隻能嫌棄地看了顧郁彬一眼。顧郁彬立刻正襟危坐，表示自己沒有半點旁的心思。可心中卻是思量起孫常山的好處來。

書房裡，英國公在看盒州的輿圖，思量着今朝剛剛收到的軍報。顧郁彬想着心思在翻閱那卷《硯山兵法》，顧西影也在看前幾日盒州送來的軍報。

一家人安安靜靜，誰也沒有交流，仿佛都忘卻了外頭次間裡，還有個奮筆疾書地少年郎。

孫常山受了提點之後，下筆明顯快了許多，甚至越寫越自信，越寫越順暢。

英國公給的校考并不難，隻是自己方才激動之下實在語無倫次。如今心中稍稍平靜，也算是姑且找回些胸中學識了。

與祖父校考時總是出一些案例假設不同，英國公仿佛隻是想要知道自己的一些理解與看法。

孫常山理着思緒的同時又偷偷揣測着這藏在題目之下的用心。想來是除了眼光才能以外，英國公更看重的是品性與行事作風。

畢竟，若是能得英國公青眼的，什麼兵法謀略都能習得，唯有人的德行是頂頂要緊的。

孫常山思及此處，又想到祖父對自己的評價，雖然有些一根筋，但是勝在人好。心裡又滿意起來。又一張答紙送進去，孫常山對出來監工的晚晴抱歉地笑了一下。

最後一張答紙，上面隻有四個字“援當何如”。

孫常山有些不解。思量了許久。

誠然，作為援軍也好，前去救援也罷，人在軍中隻需服從上官軍令便可。那些兵法計謀裡，如何能夠更加高效地救援同袍友軍，也寫得十分詳盡，甚至是作為啟蒙讓每位軍官将士熟讀活用過。

這樣簡單的問題，似乎不應該是這場校考的最後一問。

孫常山想了許多，總覺得這題有自己看不懂的深意。

隻是孫常山并不是熱衷于與衆不同的人，還是老老實實的寫下了，若自己被下令救援會怎樣，山川地勢，艱難險阻，敵軍計謀，如何克服如何化解，林林總總寫了許多。更是寫了若是自己被困待援，又會如何。

一篇寫完，孫常山有些意猶未盡。還有一些話，他放在心中有些不吐不快，可是又有些擔心若是說出來會不會被英國公當成悖逆之言。

孫常山深吸一口氣，擡頭看了看有些百無聊賴地坐在一旁的晚晴。郡主方才特意讓晚晴來傳了話，讓自己盡書心中所想。打定主意，孫常山又奮筆疾書起來。

晚晴看着孫常山都停筆了，以為自己終于可以進去陪着郡主了，誰知他糾結一陣又埋頭寫了起來。隻當孫常山是思路不通，正在苦思呢。想來也是，孫常山看着就有些呆呆的，不通文墨的樣子。

晚晴看看時辰，都快午膳時分了。

顧西影看着軍報，有件事一直不大明白。要說西疆煙瘴之地，那也不可能整個西疆都是毒物。說來說去也就是那片如今将西疆幾乎一分為二的煙瘴叢林。百年來乾州想過無數辦法也沒能攻破它，最後反倒被西疆北周和我大齊合力滅了國。

自那之後，先太子被西疆謀害，齊國西征十多年，最多也就是打到那叢林之外，又會屢屢被西疆反攻。你來我往的戰争不知還要持續多久。

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