旅行,是心靈的閱讀;而閱讀,是心靈的旅行。
現在很多媒體在做改革開放N十年的報道展示成就。經濟發展這些年确實取得了與世矚目的成就,物質豐盈、高樓林立、車滿街市。但是人心呢?這是我們更應該關注但一直被忽略的大問題。隻有正視現實,才是一個唯物主義者。其實,這四十年變化最大的,不是經濟,而是人心。
先講個真實的故事。
某學校老師在書上看到一道分析題,覺得它很适合訓練學生的想象思維,自己也沒有看答案,就出給了學生。
題目是這樣的:40年前的有一大雨天,一個走在路上的男人,看見前面一個女人沒帶雨具,懷裡還抱着孩子,胳膊上又挎着包,就主動把自己的雨傘借給女人,接過孩子抱在自己懷裡。
請問,這個男人為什麼要這樣做?
最先站起來回答的是班長。
班長說:“這個男人是人販子,想用這種方法搶孩子。他接過孩子,馬上就會拔腿而逃。”
第二個站起來的是班裡的調皮鬼,搖頭晃腦地說:“答案很簡單,因為女人長得漂亮,男人早就看上了她,卻一直找不着機會,故意用這個辦法套近乎。”教室裡一陣大笑。
學習委員站起來說:“因為這是那個男人的職業,他借傘,幫女人抱孩子,都是要收費的。”
老師繼續啟發道:“還有沒有其他的答案?”
又有一個同學站起來,略顯得意地說:“你們都忽略了女人胳膊上挎着的那個包。我想,那個男人是為了取得女人的信任,伺機搶東西。”
這時候,老校長走進了教室,聽了讨論結果,他對大家說:“大家的發言都很好,我也想聽聽書上是怎麼說的。”老師找到答案,大聲地念道:“因為那個男人學雷鋒,他不僅無償把傘借給女人,最後還把她送回家。”教室裡一片嘩然,同學們紛紛說這不現實。調皮鬼喊得最響,他大聲說:“那女人的丈夫呢?如果一個陌生男人送自己的老婆回家,他會怎麼想。”
校長聽到答案後,一直沉着臉,之後他緩緩地說:“你們大概都不相信,40年前,我也做過這樣的事。不僅僅是我,很多人都做過如今看來學現實的事情。那時候,每個人都在學雷鋒。”教室裡頓時一片寂靜。40年的改革發展,我們應否反省:我們得到什麼?失去什麼?是誰或是什麼讓我們迷失人了初心與心底的善良?
金錢買斷了我們的善良,銅臭污染了我們的人性,資本蒙閉了我們的雙眼,再不顧一切隻管賺錢的思想漸漸讓道德淪喪。那時講究德智體美全面發展,講究心靈美。現在呢?一切向錢看。不管什麼鳥,弄到錢的是好鳥。從這些孩子天真無邪的回答我們可以知道,他們的價值觀已經完全變成了以金錢為中心的價值觀。這,才是值得我們深刻反思的東西。
我們天天花重金給孩子補課,學鋼琴,學技藝,如果他們的心靈蒙上了灰塵,最好的成績有什麼用呢?對社會有害無益。教育,要從根本上改變。要讓孩子健康成長,必須重拾那些被踐踏和遺失的美好,從體制上,從根本上改變。但,這可能需要遠遠不止四十年的時光。讓我們一起努力吧。
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