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第16章調離（第1頁）

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這事來的太突然，他一時有些不知所措，可是現在容不得靜心思考，老師們全都知道了，大家紛紛道賀，一起圍着他喜氣洋洋。

齊明牢牢地把在葉飛的面前，仿佛整個葉飛都是他的，還不時蹦一句：“我早就知道我兄弟不是一般的人，有些人還不信？”

這話說的王校長臉色很有些挂不住，倒底是教務主任謝建國道行深厚，雖然一段時間以來對葉飛視而不見，現又重拾和顔悅色，及時露出親熱的臉，向校長熱情的提議：“晚上學校送送葉助理吧，來了學校快一年半了，和我們積累了深厚的感情，真有些舍不得呢”。

王校長批評道：“你還好意思說？趕緊把葉助理的課全部接回來，都替你代了這麼長時間的課，可把葉助理累壞了。”

謝建國臉露愧色，全面應承着：“是是是、對對對！”

王校長收了脾氣，繼續說：“你再去定個飯館，今晚送葉助理。”謝建國熱烈地點頭回應着：“是是是，好好好！”

其實助理這個稱呼僅保留了一個學期，自王校長上任後，再無人對葉飛提這一名号，大家全都自覺地遺忘了，沒想到謝建國仍然恭恭敬敬地珍藏在内心深處，現在及時捧出來，照得大家心頭一亮，紛紛又開始稱呼起葉助理來了。

他回到宿舍準備收拾一下，王校長又派人來喊他，說是教育局馬局長的電話。

葉飛懷着忐忑的心情跑過去接電話，他從未和馬局長說過話，他覺得馬局長甚至根本不應該認識他，他隻是市裡4000多名教師中的一個普通的鄉村教師：“你好，馬局長，我是東方紅學校的小葉。”

“好啊，葉秘書，我是老馬，你給我們教育局、給我老馬争光了。”

“局長，您可别這麼說，我又沒做什麼事。”

“能讓市委領導看上就是争光，以後到市委當領導了，可别忘了娘家啊”。

“局長，哪能呢，不管到了哪個崗位，我都牢牢記住，我是教育上出來的，我是您的兵。”

“呵，不錯，要記住教育局可是你的娘家，你看什麼時候有時間，我請你喝酒。”

“啊，您可折煞我了，隻要您肯賞臉，小葉随時請您。”

馬局長呵呵兩聲，他并不是真要請葉飛吃飯，這隻是“吃過飯了嗎”的中國式打招呼方式的進化，讓對方感覺更加溫馨，但千萬别當真，馬局長又勉勵葉飛幾句，讓葉飛把電話交給王小山，王小山虛空接着，電話裡傳出馬局長的聲音：“王小山，立即安排人和小葉交接工作，明天就讓小葉去市裡報道，千萬不能影響市委大局工作。”

王小山就笑着道：“局長大人，老師們這兩天都想給葉老師送行啊，過兩天行不行？”

電話筒裡傳來馬局長的批評聲：“少廢話，以後再送，工作要緊，出什麼差錯，我唯你是問。”

王小山表現出狼牙山五壯士跳崖般地堅決：“局長放心，保證完成任務！”

挂了電話，王小山聳聳肩:“怎麼樣，葉大秘書，交接工作，要不影響市委大局了。”

工作交接給謝建國。交接過程很簡單，他隻承擔了四年級的班主任和語文課，幾本書而已，幾分鐘就交接完了，剩下的就是要和學生們告别了。

謝建國堅持陪着葉飛去班上和學生們道别，走到教室前，葉飛倒有些彷徨了，和這些孩子相處了一段時間，倒真有些放不下了，他想起和同學們一起背詩詞、一起野遊、一起寫作文的情景，想起來和學生們在一起誦讀《尊嚴》、《将心比心》等課文的時候，他說要陪着他們一起度過小學，把他們護送到中學去，聲音尤在，現在他竟然要離開他們，像個逃兵，他的心裡有些莫名的感傷，更多的應該是愧疚，他不知如何面對這些學生，尤其是李衛。

剛才他還站在李衛的立場上痛恨着官吏，現在他就要成為官吏其中一員了，想到這些，葉飛臉龐有些發燒：“謝主任，我就不見了孩子們了，你替我告别吧。”葉飛想要躲避。

謝建國親熱地扯住他：“那哪行，和你的學生見個面啊，我哪能替代得了你？”

“這一節是自習課，推開教室門，學生們正在竊竊私語，應該是已經知道葉飛調走的事，謝建國堅持把葉老師調走的事再重說一遍，班裡陷入一片寂靜，謝建國請葉飛說上兩句。

不知怎麼一見到學生們葉飛鼻子就開始犯酸，眼窩一陣濕潤，這學期，他感覺隻有教學、隻有和學生們在一起時，他才能真正感覺到自己存在的價值，從去年接任這個班以來，于其說他給了這些孩子們自信、尊重和團結，不如說是孩子們給了他精神上的慰藉。阿彌陀佛萬般諸物，孩子們是最善良可愛、最純潔、最沒有私心的。葉飛努力控制住情緒，他眼睛掃過每一個學生，除了李衛不在，每一個同學都在：“同學們，老師雖然離開你們了，心裡會一直想着你們。”葉飛的聲音有些哽咽，淚水終于戰勝了理智，大顆大顆地滾落下來，眼窩淺的學生就帶頭趴在課桌上流淚，班裡響起哭聲一片。

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謝建國于是感歎道：“葉老師和孩子們處下真感情了，同學們，你們要記住葉老師，别忘了你們有這麼個好老師！”

由于明天報道，今天下午葉飛要提前回家看看，所以晚飯就改成了午飯，下午大家要上課，又不能喝酒，王校長一邊吃飯一邊歎息“吃飯不喝酒，不如喂了狗”，算是自嘲。謝建國說這次不喝酒不算送行，等葉飛報完道再回來，哥們兄弟幾個再大喝一場，王小山帶頭表态認可。

吃玩飯回到宿舍收拾行李，老實說今天他并不太興奮和激動，或者他臉上的興奮和激動多是為了迎合前來祝賀的人表現出來的。他很奇怪自己不是一直厭惡教師這個行業嗎？不是一直想着要跳出校門嗎？現在終于跳出來了，竟然很有些割舍不下了，掐指算來，自已工作一年半了，剛工作時，先有李校長對他的庇護，這庇護仿佛一個巨大美麗的肥皂泡，後來被王小山無情地戳破了，社會冷暖全面立體地展現了出來。他現在反而不恨王小山了，因為王小山，他變得成熟了，他想如果自己是田地裡的瓜果，王小山就像打在瓜果上的催熟劑吧，縮短了他成熟的時間，唉，世事弄人，真要感謝折磨你的人啊！

最讓葉飛放不下的是和他這段時間朝夕相處的學生，這半年多的時間隻有他的學生---這群孩子才是他的依靠，他給他們講故事，和他們聊天，讓孩子們的笑容慢慢療去他内心的傷痕，是他們讓他愛上這個職業的，是他們讓他從浮躁中沉靜下來，是他們讓他真正感覺到存在的意義，每當他教學時，總喜歡注視着孩子們的眼睛，他們的眼睛單純而明亮，正如這天上的繁星點點，雖然渺小，總能點亮夜空，讓他看到自己内心的陰暗和渺小，讓他回歸甯靜與平和。世界上最純真、最善良、最偉大、最高貴的不就是孩子們嗎？他遺憾自己明白的太晚了，甚至很後悔浪費了那段當校長助理時的時光了，那時就應該主動立刻投入到教學中去啊。

現在最難讓他面對的是李衛，這個孩子現在是最需要關心的，他實在難以面對李衛。齊明過來幫他收拾東西，葉飛交待齊明好好照顧李衛，算是幫他一個忙，他從口袋裡拿出500元來，這是才領的工資，他交到齊明手裡：“幫我交到李衛家裡，他爸爸需要這筆錢，我就不過去了，告訴李衛一定要好好學習。”

齊明接過來錢，從口袋裡也拿出500元：“加上我的，剛好1000元，我下午送過去。”

葉飛眼圈就又有些濕潤，這個齊明，隻要認定了朋友，無需多囑咐，你的事就是他的事，你就是讓他掏心掏肺都行。他重重地拍了一下齊明的肩膀：“在漁場學校，最令我自豪的就是認識了你這個朋友。”

于是齊明咧開大嘴哭了起來。

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