九思看書

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在起初的那段時間，安洛隻是出于&ldo;剛回國的弟弟不适應環境&rdo;的原因對他多了一分照顧，可在聰明的安澤迅速适應環境之後，安洛對于這個弟弟的關心就變得越來越少。到了後來，安洛甚至漸漸無視了安澤這個四弟的存在，因為在他的眼裡，這個四弟已經不再需要他的關心了，他更頭疼的是總愛惹是生非的安岩，他更在意的是身體不太好的安陌，安澤這位突然從國外回來本就沒有多少感情基礎的四弟，在他的眼裡，就變得越來越不重要。安洛慢慢忘記了童年的那些事，他甚至忘記了，&ldo;安澤&rdo;這兩個字，是他，曾經輕輕用食指，一筆一劃地寫在了他的掌心。那是安澤最早學會的兩個漢字。第三個，就是&ldo;安洛&rdo;的&ldo;洛&rdo;字。二十年時光匆匆而過，初遇的情節卻如烙印般清晰地印在心底。可惜，唯獨印在安澤一個人的心底。番外二安澤的心事安家新買的房子在西林市的郊區，因為安光耀想享受一下三代同堂的樂趣，親自教育這幾位孫兒，所以安郁冬在郊區買了一棟面積很大的别墅，請了最好的裝修公司，按照父親的喜好來重新布置房間。不同于之前四室二廳的居室，這棟小别墅的面積非常大，卧室也足夠多。一樓最大的主卧自然是留給有心髒病上下樓不方便的安光耀，安郁冬和周碧珍選了二樓最裡面的主卧，還剩下五個房間給孩子們選擇，多出來的一間就作為客房。安洛作為大哥，自然是讓弟弟們先選，安岩和安陌很快就選好了二樓的卧室，安澤卻在仔細看過卧室的格局之後，認真地說：&ldo;哥哥，我要住樓下的卧室。&rdo;照理說，小孩子都會下意識地選擇有利于自己的東西，二樓的卧室空間大、光線也較好，一樓的卧室相對要小，光線也被外面的大樹遮擋住了。安洛本打算讓三個弟弟住在二樓，自己則住在樓下，身為兄長本來就該讓着弟弟們，可是沒想到，安澤居然主動說要住在樓下。安洛有些疑惑地問道：&ldo;你為什麼想住樓下呢？&rdo;安澤想了想說：&ldo;因為我不想爬樓梯。&rdo;安洛怔了怔，沉默片刻，才說：&ldo;好吧，那你住樓下。&rdo;其實，安澤沒有說出真正的原因。他說住樓下，是因為……如果自己住在樓下，哥哥就可以選到更好的卧室。如果自己先把不好的給選走，那麼哥哥就不會為難。在小安澤的意識裡，哥哥很小的時候就沒有了媽媽，而且對自己又那麼好，在這種小事上，自己應該讓着哥哥才對。直接說&ldo;我讓你&rdo;哥哥肯定不會同意，所以安澤才找借口說是自己不想爬樓梯。這種&ldo;讓着哥哥&rdo;的單純的觀念，伴随了年幼的安澤很長的一段時間。在整個童年裡，安澤總是帶着這種&ldo;哥哥優先&rdo;的想法，他總覺得，回到國内之後哥哥對他很是關照，他再跟哥哥搶東西就顯得很不懂事。所以，在安岩惹哥哥生氣的時候，安澤才會站出來拼命維護。哪怕那種維護看在安洛的眼裡非常幼稚和可笑，安澤卻依然固執的、堅定的，永遠站在哥哥的這邊。安澤在八歲那年正式到了哥哥們所在的小學上學。沒有在國内讀幼兒園的他，直接讀一年級功課自然跟不上，老師講課也完全聽不懂。而十一歲的安洛當時已是五年級的學生，成績一直很好，安郁冬讓安洛多多輔導弟弟，安澤遇到不懂的題目也會去問安洛，安洛就會很耐心地回答。可懂事的安澤卻覺得，自己經常問問題會打擾到哥哥，于是加倍努力、十分認真地看書，本來頭腦就很聰明，加上學習勤奮，漸漸的，安澤從班裡的倒數第一變成了真正的第一，成績單上的數字也從可憐的個位數變成了令人驕傲的滿分。此時，安洛升到中學，不再跟安澤讀一所學校了。安澤很想跟哥哥一起學習同樣的内容、一起讨論題目的解法，而不是隻能以低年級弟弟的身份問那些在他看來很幼稚的問題。每次，自己覺得很難的題目被哥哥輕而易舉解答出來的時候，安澤就覺得心裡很不舒服。可哥哥比他大三歲，比他早入學四年，比他基礎好，每次家長會上都會被老師表揚，成績單上總會出現漂亮的100分，班級排名也一直在第一位……他似乎永遠都沒有辦法追上哥哥的腳步。對于哥哥的崇拜、以及想要追上他的心情，讓安澤更有動力、也更加地勤奮刻苦。于是，在長輩們的眼中，安澤這個孩子真的非常懂事。懂事到根本就不需要操心。漸漸的，爺爺、父母、大哥，都不再對這個最小的孩子給予更多的關心了，安澤也習慣了自己一個人待在卧室裡認真地做題目。他以為，隻有這樣，他才不會被哥哥瞧不起。卻忘記了，在哥哥眼中，這樣懂事又聰明的弟弟，是最讓人放心、最不需要注意的存在。一年級的時候，安澤有一次走路絆倒，手臂被樹枝劃破，血流不止，安洛來給他包紮好傷口，聰明的安澤很快就學會了處理傷口的辦法，第二次受傷的時候就學會自己給自己包紮了。他以為，做一個聰明且勤奮的孩子，哥哥就會喜歡他。卻忘記了，學會自己處理傷口的堅強的弟弟，是最不需要哥哥關心和記挂的存在。會哭的孩子才會惹人心疼，而安澤卻從來都不會哭。小學三年級，安澤因為成績突出而直接跳級升到五年級，中學的時候又直接跳過了初二。安陌的成績一直處于中遊水平，安岩因為成績太差而留了一級，連續跳級兩次的安澤居然跟兩個哥哥一起升入了高一。那個時候，大哥安洛正在讀高三，并且是學校的學生會會長。身為安家長子的安洛，一直遵循父親和爺爺的意願給弟弟們做出最好的榜樣，而真正在意他這種表率作用的，卻是一直不被他在意的四弟安澤。安洛畢業那年，安澤升高二，并且接任了下一任的學生會長。安洛則以全市第一的優異成績考入了本地一所名牌院校的商學院，讀的是學校最好的工商管理學專業。接下來的兩年，安澤依舊很努力，始終保持着全校第一的好成績。兩年時間匆匆而過，十六歲的安澤，十七歲的安陌，十八歲的安岩，兄弟三人同時參加了那一年的高考，安岩的成績剛剛跨過錄取線，安陌的成績依舊處于中遊水平，安澤卻如同大哥安洛一樣，取得了全市第一的好成績，數學甚至拿了滿分。安澤一直以哥哥作為自己的榜樣。在報考志願的時候，安澤毫不猶豫地選擇了安洛所在的學校，工商管理專業‐‐這是他努力多年的目标，也是他能夠跟心目中偷偷崇拜的哥哥距離更近的唯一方式。可是，在他交志願表之前的那晚……長輩們在書房讨論的時候沒有關好門，住在一樓的安澤出門從冰箱裡拿飲料，路過書房的時候，無意中聽到裡面的對話中提起了哥哥的名字。好奇心的驅使之下，安澤在書房門口停下了腳步‐‐&ldo;爸爸，安澤這次考這麼好，我想讓他報考安洛所在的商學院。&rdo;周碧珍的聲音聽起來非常冷靜，&ldo;實話說，四個孩子都很聰明，隻是安岩太主觀任性，安陌又優柔寡斷，他們兩個都沒有領導才能，安家的家業也隻有安洛和安澤才有能力抗得起。&rdo;安光耀拄着拐杖在書房裡踱步，&ldo;你說的沒錯，可你想過沒有？如果安洛和安澤的意見産生分歧，以他們兩個的性格，誰都不服誰，一山不容二虎，最後聽誰的才對？&rdo;周碧珍沉默片刻，說：&ldo;爸爸說的也是，安家隻能有一位決策者，另一位即使能力再強也隻能作為助手而存在。爸爸認為……他們哪一個更有能力呢？&rdo;安光耀想了想說：&ldo;安洛為人沉穩，而且在經商方面很有天賦，之前我采用他的建議投資的幾筆生意都有很高的回報，這孩子的想法冷靜成熟，把安家交給他我很放心。&rdo;周碧珍說：&ldo;可是安澤回國讀書連跳兩級也足以證明他的聰明，現在雖不能像他哥哥一樣在生意上給出好的建議，隻要他進入商學院學習幾年，我相信他絕對不會比安洛差的。&rdo;安光耀點點頭，&ldo;你說得沒錯，這也是讓我為難的地方，兩個孩子都很優秀，所以我到現在還沒有做出決定。&rdo;周碧珍想了想說：&ldo;不如等他們畢業之後讓他們同時到公司工作，兩個人公平競争，到時候就知道誰更有資格坐那個位置。&rdo;安光耀皺了皺眉，&ldo;這樣會不會導緻他們兄弟不合？&rdo;周碧珍說：&ldo;爸爸放心，他們兩個性格都很強勢，要讓一人做掌權者，必須讓另一個心服口服，給段時間讓他們競争，勝者為王，這是最合理的方式。&rdo;安光耀點了點頭，&ldo;這個辦法不妨一試，隻要安澤跟他哥哥一樣學商，最後的競争肯定在所難免……&rdo;

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