易隆安交了女朋友,是在校園裡的事情,好像與家裡毫不相幹。
但是,要畢業了,走上社會就是兩件事:
一,工作。
二。成家。
畢業進入倒計時,各大用人單位,有針對性的到學校招募人才。
大學裡的人才,都是搶手貨,不愁沒單位要。
正是易隆安畢業之季,老三易隆喜臨近高考了。這是恢複高考的第一個全國統一高考。
高考前無疑是緊張的,可這些個在讀的高中生,似乎沒有什麼,壓根兒就不知道緊張是什麼滋味。包括老三易隆喜也是。
對于往屆的畢業生來說,卻是天大的好事,終于有一個平台可以檢驗自己,一旦答卷漂亮,說不準就是人生逆襲。
這一年,高中學校羅列了前兩屆的優秀生,一個個由老師上家門,跟學生的家長做通思想工作,回學校統一複習,迎戰高考。
學校還專門組織了一批老師,專門針對複讀的教學計劃。
這些被學校請回來的複讀生,都是上兩屆的尖子生,男生在多數,不對,全部是男生。好像一個女生都沒有。不明白。
複讀班定好後,總共也就二十幾個學生。
大家都懂的,學生越少,教學質量越高。
這一批二十幾個的複讀班,就是學校為了升學率,特意開設的。有益于學校,更有益于學子們。
所以說,自高考恢複之後,真正是塊讀書料的人,都不會被埋沒的。
複讀班的學子,都是走上了社會的青年,這次能夠回到教室的座位上,實乃萬幸也,所以,二十幾個複讀生,那真是,連上個廁所,灑泡尿都是以沖刺的度來完成,那吃飯,更是囫囵吞棗的,恨不得把喉嚨鋸斷直接倒下去就好。
複讀班,那濃濃的學習氣氛,可以把同樣大的教室,沖得滿滿的。
緊挨着的隔壁班,是應屆畢業班,僅僅一牆之隔,就好像是兩個世界。
反觀這應屆班,跟平日裡讀高中一年還是一樣,要緊不慢的,學習也好,課程也罷,全由老師默,學生都聽老師的安排,就像一個沒斷奶的娃娃。老師指東,不會往西。一切行動聽指揮,一個個都乖得很。
高考還有半年,複讀班裡的學子們,除了學習,還是學習,複讀的孩子,一進教室,難得看到他們出教室。一整天全都窩在教室裡,易隆喜不知道他們都在幹什麼。
有一次課間的時候,易隆喜走到隔壁班的窗戶上偷看,看到了非常奇怪的一幕,一個學生,正站在講台上,手上還拿着老師經常用的教條棍,在黑闆上指指點點,嘴裡正滔滔不絕的,給教室裡的其他同學,講解數學題。
把個易隆喜看呆了,回過神來後,馬上離開了窗戶邊,生怕打擾了學生給學生上課。
應屆畢業班,課間休息的時候,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,玩耍的玩耍,幾乎沒有一個人坐在座位上搞學習的。
班上成績還算不錯的幾個學生,也被這松散的氣氛所帶動,照樣你一言我一句的打着時間。
還有一個最為隐藏的活動在秘密進行中,就是那開智早的男孩子,愛慕班上的某個女生,定會想盡千方百計,找機會向女生表白。
怎麼表白呢?
為了這個表白,把學習抛在一旁,把心思藏在肚子裡,每天上學放學都是正常的。外人誰也看不出來。
讀書人,會寫幾個毛毛字,想盡辦法,最後為表白找到了最佳方案,那就是,寫一封自認為感天動地能打動對方芳心的情書,再尋找機會,偷偷地把這情書,塞進心儀的女生書包裡。
這本是屬于暗戀,是男生一個人的單相思,與那被塞情書的女孩子,沒有任何情感瓜葛。
兩個人連話都沒有單獨說過。
女生無意間從書包裡現了從天而降的紙條,先是打開,一看一愣的,然後又是臉一紅,居然有人會喜歡我,好激動哦,也不知道這男生有什麼值得依靠的地方,反正是感動得稀裡嘩啦,心砰砰直跳,還盼着下一個更感人的驚喜裡。
雖然兩個人連一起走過的機會都沒有過。
閉塞與開放的過渡年代,肯定是停留在保守的框框裡。
就這麼着。女生被莫名其妙的戀愛了。
男生因為沒有收到女生的拒絕回複,還沉浸在自釀的甜蜜裡。
甜蜜就這麼無期限地拖延着,胃口是吊着的。
每天上學放學,依然是男生與男生在一起,女孩子跟女孩子擠一堆。不可能有單獨相處的機會,唯一可解相思愁的良方,還是熱情地寫情書,偷偷地塞紙條。
兩個用情書相連的人,自以為做得密不透風,天知地知,你知我知,别人不知。
也不知道這種偷偷摸摸的現象,就連班上的同學都不知道,怎麼就被堂堂一校之長現了,還逮了個正着。
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