何源:“……”因着這個小插曲,時窈一直緊繃的神經松懈下來。臨近月考,又是晚上的課,學生累了一天,精力大多不集中,不适合講課,所以老師都是帶着卷子來的,從與你赴月(3)周一課前,教室内吵吵鬧鬧,帶着周末殘餘的興奮勁兒,同桌間彼此聊天,分享見聞。沒一會兒,各科課代表站起來通知組長收作業,并定下最晚收繳時間。時窈剛好進教室,聽到後,也跟着通知了聲讓組長将文理分科意向表收起來,第二節下課交到她手中。本來就快要早讀,教室内吵嚷的聲音并不是很鬧,盡管時窈聲音不大,但是班裡的同學基本都能聽到。通知過後,不少人想起這事來,紛紛讨論着,正聊着的話題也變成了“你選文選理”。
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