大家在這所學校的統一感受:很困,很冷,不能幹我想幹的事,課一節接着一節的上,永遠寫不完的作業,搞不懂的題,以及沒有拉屎自由……
“不是,這學校多修幾個廁所會死啊!”
“勸你善良,多修的廁所也是你打掃!”
“掃就掃啊,這是要憋死誰啊!有沒有人能出來啊!”
上不上廁所!這是面子上最痛苦的事兒了!
然而,還有陰暗籠罩着一部分人。
社恐,自卑,壓力,焦慮,人際關系,成績,周圍人的眼光,肥胖,病情,一上學就腳疼腿疼渾身特别累,一上學就便秘,腸胃特别難受,可往往就被認定為是不想上學找的借口。
今天大貓和黎潇磨叽了半天,才征求到課前聽歌。
原來這學期黎潇的課前小活動都取消了。時間根本來不及了,一分一秒也舍不得浪費,高三六月份高考,他們就是新高三,抓緊時間結課,然後進行一輪複習是學校下的死命令。
黎潇今天也是可憐這群孩子,十五元宵節,隻能在學校裡,學校食堂也是,不做點元宵湯圓什麼的,學校也沒有通知,看個電影,舉辦個小活動的,甚至打算晚自習進行周測,大家一點兒也不高興,憋屈的要命。
連着上課十分鐘都貢獻了。
可大貓卻借此看到了黎潇的手機。
黎潇從來不介意學生玩她手機,沒有什麼秘密,孩子們頂多看看相冊看看照片,或者自拍一張,得到允許會看看抖音之類的。
今天黎潇是用微信的文件傳輸助手給大家放的視頻,于是乎界面就在微信停留,大貓點開朋友圈,那是蔡岩發的一連串,從轉學之後到近期。
這些内容大貓一條都沒在自己手機朋友圈見到,“還屏蔽我們……”
“我不知道為什麼,我老是被人孤立,我和同學一起走,我永遠是走在最邊邊的那個,很多時候還被擠到後面,和他們說話也要說兩遍他們才理我,别人都有自己最好的朋友和好朋友,而我隻有又那些冷淡的普通朋友了,好像大家都隻是把當個背景的工具人。”
“以前成績好,但之後一落千丈,在過渡的那一階段還被捧殺,明明大家都知道我不會的……”
大貓撓撓頭,趁着黎潇去辦公室拿試卷,他跑到後面,借了許飛景的相機,把蔡岩的朋友圈可見内容全部拍下來。
黎潇回來了,大貓還故作鎮定,“潇姐,你手機沒有你閨女照片啊。”
“有啊,你得翻相機相冊,你看的都是截屏。”黎潇拿過手機,“算了,不給你看了,你看了都想看,我手機都成公共資源了。”
大貓今天也不想看小小潇。
他心裡有團火,感覺要爆發了。
大貓浏覽全文之後,什麼話都沒說,好像在反思,又好像在自責,又感覺哪裡不對。
裡面有一個聊天記錄的截屏。看口吻應該是到二中的新班級發來的。
“親愛的岩岩你好,我是一班楊沁,未來我們就是同學了,知道了你之前的處境不好,我們高二一班是絕對不會這樣的,我們是一個欣欣向榮的大集體,大家庭,歡迎來到我們這個大集體,邁過去自己那個坎就好了。其實我之前就是太死要面子太強迫自己了,然後都把自己作出神經衰弱了。在家歇了半學期,感覺把人生都參悟透了,得出來的結論就是一定要讓自己開心。你不在乎外界的困擾外界就困擾不了你。所以新同學要開心啊。——高二一班全體贈”
洛容拿過相機,她眯縫着眼朗讀了一段最讓人費解的,“無緣無故被老師罵,因為考得好被同學莫名其妙的針對,背後被人說不完的壞話,無中生有的我做過的事。”
憑良心,這六科老師誰不知道他家裡困難,誰也沒有罵過他,特别是兩任班主任,黎潇關心他關心得跟自己親兒子似的。除了最後一次勸退沒有保住他之外沒有對不起他的了。
考的好被妒忌?
大家眼神和表情不言而喻。他被勸退的一大理由難道是“考的太好”?
背後這壞話倒确實說過啊……
大家一時間全都不自在起來。
他把學校生活描述的牢籠一樣,同學間的歡樂半點不提,老師的關心也視若無物。
不知道這是他内心的真實感受,還是為了在新班級立人設,大家都不寒而栗。比寒冬臘月裡的飄雪都冰涼的文字……
可誰在這裡不是過着這樣的日子,誰都可以沖着外面大喊一句,這個地方拉屎不自由,一天都在教室,早五點晚十點基本不見天日,像一個愚昧的井底之蛙!屬于自己的時間是十一點半允許上廁所之後蹲坑的那十幾分鐘吧。同學老師的嘲諷,窄小的座位,不敢挺直的脊背,成堆的作業,學不會的知識,幾十分的成績,社恐,糟糕的人際關系,體育課操場上一個人的背影……
大家面面相觑,原來在蔡岩的視角裡。大家是這樣的,學校是這樣的,生活是這樣的……沒有經曆過他的原生家庭,可能永遠無法感同身受。
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