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第198章 胡笳在這個故事裡的意義（第1頁）

“王俊嶺必須死。”胡笳說。

在松開了壓力和包袱之後，胡笳整個人都松弛了下來：“王俊嶺的死，是曾師兄曾經想改變，但最終沒能改變的。”

胡笳拿起筆，在紙上寫道：“王俊嶺死的這個‘因’，直接結果是黑衣少年會來殺我。但是我現在還不知道為什麼會有這樣的直接聯系，目前我唯一知道的就是，王俊嶺的死和兩個人有關，一個是蔡恩，一個是曾師兄，雖然我目前推測曾師兄可能其實是要救他的，但沒有救成功，這一點，也許在黑衣少年的角度看來，是曾師兄參與了謀害王俊嶺。”

胡笳在蔡恩和曾師兄的名字邊上各拉了一條線連到自己的名字下面：“蔡恩是‘保潔阿姨’的兒子，這個目前僅與我有聯系，曾師兄是白老師的同學，白老師是我們的老師。”

看着胡笳在紙上畫的内容，“何言”想了一會兒，接着說：“也許，我們一直把這些關系的主次給弄反了。”

“什麼意思？”胡笳問。

“如果不以你為主視角呢？我們也許隻是邊緣人物。”

“何言”的話說完，胡笳瞬間就理解了，她之前一直太有包袱了，所以啥事都往自己頭上攬，所以很多事情都想不明白，而且總是越理越亂。

如果把自己變成邊緣人物呢？

這麼想着，胡笳又重新寫了起來。

“也許，如果是這樣的話，那麼，我的死，可能就有解了。”胡笳說着，将重新整理好的思路圖推到了“何言”的面前。

“王俊嶺的死亡”是因，果并不是“胡笳的死亡”，而是“黑衣少年的黑化”

與王俊嶺有關的，一個是“蔡恩”一個是“曾師兄”，與蔡恩有關的是“保潔阿姨”與“曾師兄”有關的是白老師。

截止到這兒，沒有胡笳的任何關系，因為這些人物關系，全部都早在十年前就已經存在了，并不會因為胡笳的是否出現而有任何的改變。

接下來，就是十年後的關系了，無論是白老師這條線，還是“保潔阿姨”這條線，甚至黑衣少年殺胡笳這條線，都沒有直接的必然聯系。

如果用之前胡笳和“何言”讨論的“因果”與“巧合”表達，那便是，這些全部都是非必選項，也就是都屬于“巧合”項，它會朝着“因果收束”發展，但并不會成為因果必需的那一部分。

“我隻是闖入者。”胡笳說，然後指着紙上寫着“保潔阿姨”的地方，然後說：“他們才是真正的關聯者。這麼多年來，白老師一直在行動，調查有關曾師兄的一切。那麼，‘保潔阿姨’呢？她為什麼在女生宿舍廁所徘徊？她又不是遊魂，她是惡鬼，她有自己的自主意識，并且不受拘束。”

聽着胡笳的話，“何言”擡起了頭，隻見，此時此刻，胡笳的眼中閃耀着無數的星星，這些小星星聚集在一起，熠熠生輝。

“這，就是我，在現在這個故事裡的意義，因為隻有我知道，‘保潔阿姨’和蔡恩的關系，即使白老師和光頭他們一直都知道‘保潔阿姨’的存在，他們也隻是以為她隻是西木大學附近衆多惡鬼中的一個而已。我不是關鍵人物，我是催化劑，也許白老師他們早晚會查到這一步，我的存在，讓進程加快了。”

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