離開白老師家之後,兩人沒有回學校,而是找了一個方便談事情的地方喝下午茶。
在白老師家安全度過了一個晚上,再加上上午的分析,胡笳此刻已經從被殺的恐懼中抽離了出來,她的理性開始重新占主導。
“殺我的人,可能和這個有關。”胡笳說着,打開手機相冊,從裡面翻出了之前拍的八音盒娃娃的照片。
“這個是?”何言問。
“你還記得半個月前,我曾經被關在圖書館一晚上嗎?”胡笳說。
“那不是意外嗎?”
“我覺得不是。”
胡笳的話說完,何言的表情緊張了起來:“鬧鬼?圖書館裡有個鬼大叔,不過我看他沒什麼攻擊性。是他之前幹的?”
“不是地縛靈老師。”
“地縛靈?老師?”
“就是你說的那個鬼大叔。”
“那不是他是誰?這片的鬼可都是歸你管的。”
“是人幹的。”
“人?圖書館就一個出口……有人惡作劇?”何言問。
于是,胡笳向何言解釋了起來。(具體内容見第一卷第57章)
聽完胡笳的話,何言瞪大了眼睛:“你和白老師還有這麼段故事?”
“……這是重點嗎?重點是,圖書館有一個後門,留下這個八音盒娃娃的人知道這個後門,當時是這個人是故意設計把我關在圖書館裡的。而昨天襲擊我的那個帶着大頭娃娃的人,我懷疑他藏在地下非機動車停車庫的其中一個口這邊。”
胡笳說着,大概在桌上給何言比劃出了圖書館和地下非機動車庫的構造。
“圖書館的後門,通往藏書室,藏書室後面是設備間,設備間直接可以通到地下非機動車庫,而地下非機動車庫有兩個出口,一個是在女生寝室這邊,一個是在校門口。他可以躲在靠近女生寝室這邊的出口。學生是不會往地下非機動車庫走的,因為絕大多數學生都不知道這邊有一個非機動車停車庫,現在基本上都騎共享單車,不會特意推到地下停車庫的。老師雖然還有騎電動車,但晚上也大多下班走光了,這裡就是一個盲點。”
胡笳的話說到這裡,何言全部都聽明白了,他突然有一種後怕的感覺,他看着胡笳,好好端詳着她,然後說:“當初他把你關在圖書館裡的時候,是不是就想殺你了?”
胡笳點了點頭:“我也是這麼覺得的,我之前一直都想不明白,為什麼會有一個人特意把我關在圖書館裡,就為了吓我?怎麼想都覺得完全沒這個必要。但是現在我想通了,這個人,就是昨天晚上襲擊我的那個帶着大頭娃娃頭的人,當時他把我關在圖書館裡,并不是為了吓唬我,而是想把我引到藏書室,然後在那邊殺我,誰知道他還沒來得及動手,圖書管理員大叔就來了。”
胡笳的話說完,她和何言兩個人都沉默了。
這個推斷,讓人徹骨生寒,不顫而栗。
半個月前,就已經有一個人,在試圖殺胡笳,當時的他下手慢了,所以他失敗了。
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