這些生物他怎麼可能忘記?老師向來不近人情,據說是感情缺失,所以沒有任何感情。他傾慕老師,與老師相處時的唯一溫情就隻有……年幼時的床榻上,星夜燈明明滅滅,老師坐在他床榻,毫無感情地講述的“童話故事”。
講傳說中有種生物叫做飛龍,而飛龍之中有一隻小飛龍不會飛,它被族人排斥,被所有人嫌棄。它想飛,但是做不到。但它付出了一切,年複一年的練習,最後能夠遨遊天際。
講古老的海邊村莊有個可憐的小男孩兒,他家裡有九柄十分厲害的武器。戰争爆發,他最後選擇了拿起武器捍衛自己的内心,成為了頂天立地的英雄。
講有一隻女性精靈,她軟弱不堪,整個人倒在最污濁的泥坑裡,可她卻是一點一點爬了出來。怕血的精靈最後雙手沾滿了鮮血,拿起了弓箭,成為族人的保衛者。
講另一隻可憐的精靈,遇到一個美好的少年,百年光陰過去一切成空。精靈卻穿上法袍拿起法杖,用餘下光陰為死去的少年實現夢想。
明明,都是故事啊。大祭司跪坐在地上,忽然想起老師的時空旅行來,他倒退兩步,猛地朝實驗室跑去。還有什麼是他遺漏了的?明明大部分器具都被卷入時空亂流了才是!他費盡心思也隻拿到一點點剩下的材料,拼湊出唯一一個完整的傳送數據——一顆與異星球相似的低等星球。他嘗試着進行時空穿梭,成功了!時空穿梭必須要有完整的數據支撐!他賭對了!他在接觸了那個星球的生物,因為體内擁有老師曾經試驗植入他體内的芯片,是以他能在那星球短暫停留并且聽得到那個星球的語言……族人們都很支持他研究,于是他就開始了一步步侵占那個星球的布局……
低等位面自保的進化在他意料之中,但他沒想到那個位面的進化如此迅速,明明文明發展得如此緩慢……
大祭司在實驗室門口停下,他走進實驗室内的密道,步入地下室。地下室堆積着一些零散的雜物,都是老師留下的東西。他覺得沒什麼提取價值,但又怕未來用得到所以不敢丢棄的東西。當然,還有這柄電擊丨槍。
大祭司恍惚又回到那天,老師問他活着的意義是什麼?
為什麼要活着?
他不知道。後來又覺得,活着多好,無數族人愛戴他尊敬他,低等星球的生物尊他為神,所有生物為他生為他死,有什麼不好的?
可這一切必須要他成為祭司。
他殺了老師。老師有很多發明,卻從不教他制作。他其實早就受夠了的,他覺得他不像是老師的弟子,隻是老師閑時無趣養的一隻小寵物。
他受夠了,在老師正在制作什麼東西的時候,用電擊丨槍殺了老師。可他沒想到老師身上帶有防護性的空間裝置,老師看着他表情平靜,下一瞬整個實驗室便被空間亂流覆蓋。他逃出了實驗室,僥幸活了下來。
然後,成為了大祭司。萬人敬仰。
作者有話要說:外星球入侵這個梗早就安排好了的啊,我以為你們在看見救贖之地和“神明”的時候就知道了,沒想到……
我寫的文啊,都不費腦子,很簡單的……
第97章九十七隻小精靈
“誰?!”他忽然呵斥一聲,“沒我的允許,誰讓你們進來的!”
回應他的是德爾頓的嘲諷光環。
“……暗靈騎士?”大祭司怔住,随後一拳将德爾頓打飛出地下室,他正欲再說什麼,眼前寒光一閃,他猛地倒退幾步,卡西亞的刀擦着他衣袍而過。
地下室空間狹窄,他也不願破壞了裡邊的東西,隻得應着卡西亞的攻擊往外沖去。大祭司的力量和速度極快,與陸回雪不相上下甚至比陸回雪還要強上幾分!
許央看了眼陸回雪,陸回雪搖了搖頭,這大祭司除了警惕心差以外,光力量速度而言,她是打不過他的。
卡西亞與德爾頓将人引了出去,許央又召喚出焰精靈·瑟利斯特令它出去拖延戰局,兩人便踏入地下室查看。
[嘀!正在搜尋碎片]
[搜尋失敗正在搜尋可吸收能源]
許央暫時沒管系統的搜尋,她彎腰翻了翻雜物堆,裡邊什麼亂七八糟的東西都有,還有在科技圖書館裡邊看見頭盔的雛形。她想,難道大部分東西都是上一任大祭司發明的?隻是上一任大祭司沒有一次性拿出來對異星發展揠苗助長?這個猜測不無道理,畢竟主城區和科技區的差别……實在是有點兒大。要真能徹底普及,劃分等階也不至于相差那麼多吧。
雜物堆裡還有不少破碎的芯片,透明狀的不明水晶以及……符文樣的不知名金屬片。再翻了翻,許央甚至找到幾張符??!
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