『姚教授的傷怎麼樣了?』
『姚鳳鳴老師頭上和手上還都纏着繃帶,張帥那個王八蛋,真缺德!』
『……』
姚鳳鳴常年泡在實驗室裡,并不太适應暴露在鏡頭前的感覺。他的鏡頭感很一般,但是作為一名科學家,他臉上嚴謹且肅穆的表情,讓人很難不萌生出對科學家的好感來。
他簡單地和網友說了幾句自己的病情,自己對薛深的感激,自己對廣大網友仗義執言的感激,随後就走到了鏡頭外,把場面交給了薛深。
甚至有網友在彈幕裡打賞了一個花園城堡,并@薛深——【薛老師,我們上午語文考試,我寫作文的時候引用了薛老師還沒說過的一句名言,能不能麻煩薛老師直播的時候念一下這句話,我們語文老師要是追問起來,我也好有個交代。】
看得薛深哭笑不得。
給這位網友念完了自己沒說過的一句名言後,直播間裡的在線人數不斷增長,瘋狂@薛深,讓他講幾個普法的小段子,直言薛深這每天一個的入獄小技巧,聽着比榨菜還下飯,一天不聽渾身都不舒服。
“既然姚教授現在還在醫院,我現在在姚教授的病房裡開的直播,那我就講一個醫院的小案例吧。”薛深沒有準備,臨場發揮,想了想,随口說道:
“在醫院裡,有五個人等着器官移植。”
“其中,有一個人心壞了,有一個人肺壞了,一個人肝壞了,一個人脾壞了,一個人腎壞了。”
“張三從旁邊路過,醫生對他說:‘小夥子,你過來一下,你身體怎麼樣?你看你要不要發揮一下人道主義情懷,犧牲你一個,幸福千萬家’。”
“張三的智商隻有60,這五個等待器官移植的人智商都有180,并且都是國際頂尖名校的畢業生。”
“那麼,請問:能不能犧牲一個弱智,而選擇救助五個大有前途的年輕人?這是否符合我國刑法的立法宗旨和原則?”
彈幕有短暫的沉默。
『這個問題好熟悉。』
『對!兩條鐵道,左邊的鐵道上綁着一個人,右邊的鐵道上綁着五個人。現在,有一輛火車快速駛來,火車無法停止,鐵道上的六個人被鎖鍊鎖住,短時間内無法開鎖。而你是一個扳道工,可以通過扳道,選擇是犧牲一個人拯救五個人,還是選擇犧牲五個人拯救一個人。你要怎麼選擇?』
『那肯定是選擇犧牲一個人,拯救五個人啊。五條人命,再怎麼說也比一條人命值錢吧。』
『不對不對,如果那個人是智商290的天才,而那五個人是智商為0的智障呢?』
『啊這……』
『……』
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:修煉廢材?我能讀檔三十三次! 走進黑神話:我能抽取萬物 身刺猛虎 那年的楓+番外 仙君她被遣返人間 (新邊城浪子同人)傅紅雪,我想咬你+番外 姆姆的觀察日記 亂世苟長生 救命!我的cp變狗了 沒品 末世修仙,我能無限合成 ABO絕不給你生孩子+番外 庸人修仙記 飄雪時節約重還 送暮迎朝 自私掠奪 凡人之曲魂修仙傳 被美食耽誤的名士們+番外 離婚之後被小狼狗纏上了 (左耳同人)許弋是光+番外