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第232頁(第1頁)

蘇警員看着報告,滿臉的不可置信。“屍體上隻有今天跳樓時候造成了傷之外就沒有其他嚴重的傷了?”

“是的。六具屍體身上有出現一兩處輕微的磕碰而産生的淤青,可這都是正常的。學生之間打鬧時撞到桌腿什麼的都很常見。你在家行動,也會偶爾撞到床角之類的不是嗎?”

确實是。難不成隻有心理方面的虐待?蘇警員在心裡盤算。“哪還有其他什麼發現嗎?”

“除了能證明他們确實是跳樓造成的死亡之外,暫時沒有其他發現,其他的至少得等到檢查報告出來。”法醫知道這次事件的嚴重性,可解剖的結果就是這樣,他也沒辦法。

蘇警員立馬就拿着資料走了,準備交給龐警官過目。

【哈?沒有虐待?】梁惜這邊也同步知曉了法醫的初步檢查結果。

“隻是沒有虐待的痕迹罷了。”修開口總是會說出一些讓人感覺揪心的話,“人類的刑罰發展至今,有好多不留痕迹的殘忍方法。”

第三十八章沒有痕迹

“人類的刑罰發展至今,有好多不留痕迹的殘忍方法。”

梁惜不得不承認,修真的很了解人類。所以,他也能理解修為什麼這麼厭惡人類。

人性本就難以直視。

【那警方豈不是太被動了,線索就這麼斷了。】眼珠子忍不住替警方着急起來。

“音頻也算是一條線索,如果,他們能找到匹配的學生的話。而且,不是還有個活下來的學生嘛。其他學生不開口,她開口的可能性會很大。”

修理智地幫忙潑冷水:“音頻裡面的聲音可能在死去的六人之中,那估計警方很難找到能作為匹配的樣本信息了。”

不受歡迎的孩子,有誰會記錄下關于其的一星半點呢。

“再者說。”修的潑冷水話語還沒結束,“那些死去的學生真想說些什麼的話,就不會選這條路了吧。”

“隻要人能開口,警察肯定能問出點什麼的。”梁惜絲毫沒有受到修惡劣行為的影響。

【就是。】眼珠子果斷選擇相信梁惜。

私立高中七名學生一起自殺這件事情影響極大,在這第一夜裡,負責案件的小組集體熬着夜加着班,希望盡快查清事情的真相。

梁惜也在腦海中與神使溝通着,更新着它們所記錄的畫面。

修很自動的将額頭貼了過去。

其實隻要梁惜沒對修産生這方面的抗拒,就算不用接觸,修也能看到梁惜腦海中的畫面。

貼額頭不過是梁惜為了更好的使用力量而做出的輔助性舉動。這就像是跳遠時候,加個助跑能跳的更遠一樣。

在學校之中,所有員工都是住校的,除了淩校長和曆景城。

而此時,盡管兩位主腦一般的人物被警方帶走了,學校仍是沒有出現什麼異動。

特意去學校裡觀察了一下之後,眼珠子覺得真是不可思議。【學校一下子死六個人,那些員工是慌都不帶慌一下的嗎?】

正是這種局面才更加說明了問題。

梁惜又調出了腦中員工的詳細資料一字一句的看過去。

等到全部過了一遍,眼珠子問道:【發現什麼了嗎?】

“這些員工都是在不同的時間進學校工作的,都沒有同一批進去的人。”就目前調查出來的人員,不管是有編織的還是沒編制的都是這情況,“按照道理來說,要開語數外這三門課的話,那老師應該是一起招的吧。”

修立馬就想到了一種可能性。“要其他人做幫兇的話,淩校長得需要時間一一給他們洗腦。招一個新人進學校,那這個人在被洗好腦的人群中就是孤立無援的。一旦懷疑起自己,那就很容易被同質化了。”

這是梁惜很難想到的方面。不過經過修一提醒,他就聯想到了自己看過的心理學書籍裡的内容。

有人做過這樣一個實驗。

假裝招募實驗人員,有幾十号人。可其中隻有一個真正的實驗對象,其餘全是托。讓他們都坐在同一間房内,将真正的實驗對象放在最後一位。

此時,有一個人進入房間,在牆上畫兩道長短明顯不一樣的線,問其他人,這兩條線是不是一樣長的。第一個站起來回答是一樣長的。真正的實驗對象皺眉。第二個、第三個站起來回答是一樣長的。真正的實驗對象困惑。第四個、第五個......一直到實驗對象前一個,都回答是一樣的時候,實驗對象早已焦慮的不行了。

那接下去輪到實驗對象,TA會如何回答呢......

這實驗進行了很多次,絕大多數人在這種白癡問題上都會被同質化,更别說其他的了。

淩校長和曆景城不過是做了類似的事情。

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