九思看書

第26章 你認為最普通的卻是最不平凡的（第1頁）

“寫的好，寫的太好了！”于紅梅紅着眼眶道。

“的确，最後一段堪稱點睛之筆啊！安能辨我是雄雌，以風趣的比喻來收束全詩，令人回味無窮啊。”黃占也感歎道。

“我還是最喜歡“将軍百戰死，壯士十年歸”這一句，壯哉！一句詩道盡了沙場之殘酷壯烈，卻又不乏豪邁之氣！”袁世光說道。

“于老師，這首詩的命題是你出的，你來給大家解析一下，為什麼這首詩好，好在哪裡吧！”袁世光笑着道。

“好！”于紅梅早就迫不及待了。

她是真的很喜歡這首詩。

“剛才李歡選手剛寫出來第一句的時候，我看了一些網友的評論，說開局很普通，尋常！更說是孩童水平，我的觀點恰恰相反。

首先，我不知道這裡面的“唧唧複唧唧”究竟是什麼聲音？

我想到了三種：織機聲、歎息聲、蟲鳴聲。

如果理解為織機聲，将有如下情境。詩歌一開始，就出現不停不息的織機聲，人未出場聲先聞。然後才交代這是木蘭正在對門而織，一個勤勞的姑娘形象躍然紙上。但織着織着，有節奏的織機聲聽不到了，傳來的是一陣陣長籲短歎。這究竟是為什麼？木蘭啊，木蘭，是什麼事兒讓你如此發愁呢？于是轉入後面的情節。這樣的理解當然是合情合理的。

第二種，歎息聲，當戶而織，說明木蘭是一個勞動女性，而不是侯門小姐。本應該聽到她的織布的聲音，但聽到的卻是‘唧唧複唧唧’的歎息聲。一個‘唧唧’就已經說明是在歎息了，又重之以‘複唧唧’，令人有種意猶未足，最後又‘惟聞女歎息’，這樣反複強調，告訴我們木蘭的憂思之深，木蘭是停機長歎，而不是邊織邊歎。詩句沒有寫木蘭的愁容，也沒有寫木蘭停機長歎的舉動，隻是繪聲，通過接連不斷的聲聲歎息，刻畫出一個充滿憂愁苦悶的木蘭女的形象。

第三種，如果将“唧唧”理解為蟲聲，在我們眼前就會出現這樣一幅畫面——夜深人靜，四下阒無人聲，隻有蟲兒在夜幕中“唧唧”鳴唱。接着再寫木蘭姑娘正對門坐在織機旁織布，可是她為什麼手握織機不織布，卻坐在那兒長籲短歎呢？四野的蟲聲與木蘭的歎息聲交相應和，渲染出一個女孩兒将要做出一個重大決定之前的心境和氣氛。總之，詩無達诂，合乎情理合乎文意即可。

所以，這麼解釋，大家還會覺得，這開篇平平無奇，孩童水平嗎？”

“卧槽，還能這麼解讀？”

“難怪我特麼語文成績一直不好，這理解，我特麼死都想不到。”

“其實李歡不就在直播嗎？為什麼不讓他本人說說呢？”

李歡直播間的網友們第一時間詢問了李歡的原來的意思。

不過，李歡才不會去明确自己的想法，而是說道：“我怎麼想其實不重要，重要的是大家怎麼想！”

與此同時黃占也笑着道：“聰明！其實像《木蘭辭》這樣的好詩，寫出來之後，就已經不完全屬于原作者了，哈哈哈！”

結果他的話卻迎來了于紅梅的白眼。

“咳咳，你繼續，繼續！”黃占自然不好跟人家計較，連忙道。

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