着實無語了。
沒一個正經的。
系統在剛上任小老師孤單站在講台上,不知道是氣得還是羞得發抖的時候,适時出聲:【翻開26頁。】
施靈現在什麼也想不了,本能的跟着系統的話做。
系統手把手教人上崗:【找人起來讀。】
混亂應了一聲,施靈眼睛一瞥貼在講台桌上字體很小擠在一團的點名冊,花着眼随口挑了個看起來很禮貌的名字:“宋矜。”
不算大聲,還帶着些拘謹的細弱顫音。
話一出,底下忽然就靜了下來。
“滋——”椅子拖地的聲音。
在忽地巨大聲響中,施靈就看到一直舉着手的紅發男生往後一挪椅子,站了起來和自己對視,醒目帥臉痞裡痞氣笑着,拖着長音:“诶——”
“老師要罵我了嗎?”
施靈:“……”好、好巧哦。
真的會有人這麼倒黴嗎嗚嗚。
不過倒黴蛋施靈還記得叫人起來幹嘛,他手不受控制去折英語書的頁角,脫口而出的話卻又變成詢問的語氣,“你可以讀一下26頁嗎?”
話說完,系統就又啧了一聲。
弄得施靈很緊張,覺得系統好像想罵人,很小聲問:“不是這樣嗎?”
系統把要說的話憋回去,【……做的很好。】
宋矜看上去像刺頭,但施靈問了之後,很難得沒有再怎麼樣,拿起書翻了就念了。
少年時期的男生嗓音通常還帶着些澀啞,但站起來念課文的男生聲音,意外和其出格的發色不同,絲絨般磁性的聲線,配上十分标準的發音,像是在進行一場詩歌朗誦。
即使是一句也聽不懂的施靈,也能知道男生念的很好。
很厲害。
隻不過紅發男生念完後會一直纏着聽呆了的漂亮老師,問自己念的好不好,把老師問得直點頭還不夠,非要說下次老師教教自己。
英語白癡又急又乖的應了。
真的很怕人讓自己馬上即興來一段。
當紅發男生得到回複心滿意足坐下時,從剛剛一直保持沉默的系統忽地冷冷出聲:【下課了,你可以走了。】
……下課了?
施靈覺得自己什麼都沒做,而且也沒有鈴聲響……
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