他當然還是完成了阿福的任務,把傑森帶出了家門。
開什麼玩笑,他可是蝙蝠俠!
他們去了哥譚市立圖書館。
三天之後學校的老師打電話來了,一直暗示:“韋恩先生,我知道家長都希望小孩好好念書,但是這樣逼迫孩子是不好的。”
布魯斯感謝了老師的關切,同時覺得自己很無辜。
養孩子真不簡單。
傑森在哥譚學院混的如魚得水。
老師們喜歡他,一開始是因為他是“韋恩家的小子”,而韋恩是學校最大的幾個贊助者之一,沒人會對綠油油的美鈔過不去,善待傑森雖然不會給老師們加薪,但是如果惹毛了這個小鬼讓他回家去跟大人哭訴……說不定他們連這份工作都保不住。
但是很快的他們就發現傑森是個完美的好學生,專心上課、準時交作業,每一次的作業都看得出來是花了精神認真完成的,而不是跟大部分同學一樣上網随便查點資料複制貼上交差了事。不單是這樣,幾乎每一次有布置自主參加的加分作業傑森都會選擇參加。倒不是說這麼做有什麼不對,而是一般會參加加分作業的學生有兩大群,一群是瀕臨挂科的邊緣,為了搶救學分不得不多付出時間來賺取分數;一群是成績在中遊偏上徘徊,希望借着這份作業把成績推一把,讓b+變成a讓未來申請大學的時候好看一點。
傑森陶德不屬于任何一群,他光是靠着課堂參與還有平時小考以及随堂布置的作業就已經是個全a學生了。這種學生多半會選擇把課後時間拿去參加社團或者競賽隊,而不是繼續沖高他們已經很漂亮的成績單——在老師的眼裡這份努力後頭的意義已經不大了。
所以傑森才會在這裡,周五放學後的辦公室,和班導師談話。
“在韋恩家的生活怎麼樣,适應得還可以嗎?”傑森的班導師是個四十歲出頭的拉丁裔男性馬丁尼茲先生,戴着一副有點土氣的粗框眼鏡,并且不像某些老師言行之間總帶着“你們這些傻孩子什麼都不懂”的優越感,馬丁尼茲先生總是願意花時間和班上的學生談話,因此在哥譚學院算是相當受歡迎的老師。
傑森常常覺得自己一轉學來就被分在馬丁尼茲先生的班級真是太幸運了。這位老師似乎永遠知道什麼時候該插話打斷同學們的逐漸失控的玩笑,或者用幽默的自我解嘲把學生口無遮攔的殘酷外号轉成殺傷力略低的蠢笑話。
“嗯,挺好的。我是說,已經幾個月了,我基本上都習慣了。”想起第一個禮拜在韋恩大宅的生活,光是在一堆看起來一模一樣的房門中找到通往自己的房間那一扇就要花五分鐘,到現在就算剛從蝙蝠洞裡鍛煉結束,累得隻想倒頭大睡,傑森都可以準确無誤閉着眼摸回房間。
“好、好,那真是太好了。”馬丁尼茲先生連連點頭,動筆匆匆寫下了什麼。傑森猜測大概是學生輔導檔案之類的東西,“我還注意到你的學業表現從入學以來都非常優秀,每天花很多時間念書?”
這個問題讓傑森稍微愣住了,為什麼他覺得這個問題有哪裡怪怪的,好像在暗示念書這件事情是不對的。
“呃……還好吧?我猜。”傑森看着馬丁尼茲先生微微挑起的眉毛,決定再補充一點具體的答案,“我是說,除了念書我還是有做其他事情的。”
“比如說?”
“比如說,運動健身?(羅賓101)”手指交叉,傑森誠心希望馬丁尼茲先生不要讓他詳細表述運動的内容。
“好的。保持運動的習慣是好事,要有毅力,每天堅持知道嗎。”馬丁尼茲先生得到了傑森毫不猶豫地點頭肯定,繼續往他的檔案版上記下了東西,“所以,運動。還有其他的嗎?興趣活動,像是畫畫?我跟你一樣大的時候老是在課本的空白地方塗鴉,想着長大要當個漫畫家呢。”
“我喜歡看書。韋恩家有自己的圖書館,裡面有很多書可以看。”
“啊,當然。你都看些什麼類型的書呢?我猜測韋恩家的私人圖書館,館藏類型應該挺豐富的?”
“大部分是小說,有時候阿福會推薦一些其他類型的。(蝙蝠俠的犯罪心理學手冊)”
“很好,閱讀可以幫助拓展視野。不過……”
來了!傑森深吸了一口氣,等着今天這場談話的重頭戲上場。
“身為你的班導師,我注意到你好像沒有什麼課外活動……”
“我有啊!剛剛不是說了,我會運動還有閱讀——課外活動!”傑森急切的打斷了馬丁尼茲先生,他開始預見這場談話會往什麼方向發展了。
“我的意思是,參加社團、校隊之類的。你說你喜歡運動,學校也有很多球隊。或者你喜歡閱讀,我們也有文學賞析的社團。”馬丁尼茲先生看起來并不在意傑森插嘴的舉動,語氣仍舊和緩,“重點不在課外活動本身,而是你需要多跟同學們互動,傑森。你是個好孩子,放學之後乖乖回家不四處遊蕩,按時完成作業,出席率完美。我得說,我當老師這麼多年,像你這樣的好學生我一雙手可以數完。”
“所以我沒有惹上麻煩?因為沒有參加社團這件事。”
“不,傑森。”馬丁尼茲先生苦笑着搖搖頭,“相信我,你沒有惹上任何麻煩。我隻是建議。沒有冒犯的意思,我知道你已經盡了很大的努力适應生活的轉變,不光是你跟韋恩先生的生活,還有這個新學校,而我必須說你的适應力讓我們老師們都覺得很驚訝。”
“謝謝。”傑森覺得自己的臉頰還有耳朵都在發燙。盡管他知道馬丁尼茲先生完全不知道所謂“适應新生活”包含了他(希望就在不遠的将來)的準羅賓夜間打工活動,但是被稱贊的感覺還是一樣棒。
“然而,像你們這個年紀的孩子還是需要多跟同年齡的人互動。我不是說你一定要跟一群人黏在一起搞小團體,隻是……你也不希望被同學當成“書呆傑森”或者、“無聊的傑森”對吧?”
“我……”傑森正要開口,同樣在教師辦公室另一頭,剛剛結束和老師談話的兩個女學生經過了他和馬丁尼茲先生的桌邊。其中一個紮着俐落的高馬尾的金發女孩——傑森記得他們有好幾堂課都是一起的,但是他一時想不起她的名字,不管怎麼努力的想,那塊姓名欄就是一片空白,等等……好像是個g開頭?
金發馬尾很顯然也看出了傑森腦中的掙紮,誇張的聳了聳肩膀在馬丁尼茲先生背後翻了一個白眼,陰陽怪氣的說:“算了吧,馬丁内茲先生。傑森甯可回他的豪宅跟管家一起玩耍,他才不想跟我們有任何關系呢!”
“嘿!才不是!”傑森憤憤地瞪着金發馬尾和她朋友的背影,想要找點反擊的材料,但是直到兩個女孩的腳步聲消失在走廊的盡頭,他都不知道該說些什麼。他确實不怎麼跟同學來往,甚至記不起他們的名字。
“抱歉,泰莎隻是有點沮喪。”馬丁内茲先生俯身向前拍了拍傑森的膝蓋表示安慰。
太好了,所以她的名字甚至不是g開頭,傑森扁了扁嘴,正想說他不才不在意小女生的情緒過敏,老師的下一句話就讓他恨不得挖個洞把自己埋了。
“畢竟這個月她在下課之後找了你好幾次,想問你加入詩歌朗誦比賽,說你的聲音音質很好。結果你完全不理她,泰莎一度覺得你是不是讨厭她還是她什麼時候得罪你了。”
傑森想說他完全不知道有這回事,每天放學他就趕着回家,除了學校的課程以外還有羅賓的訓練,他想要打破迪克留下來的所有的紀錄,就必須要付出比迪克更多的努力,畢竟他不是從小就開始訓練的雜技演員。
他看過蝙蝠洞的記錄,還有網路上流傳的“飛翔格雷森”一家人的表演視頻,就算是對體操動作外行如他,都可以看出迪克在做那些翻轉跳躍的動作時是多麼自然,随着鋼索擺動的過程中被攝影機近距離特寫的表情隻有自信跟專注。
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