轉高一(六)班:
大課間一圈人圍在尹柯桌子邊,盯着桌上的平闆,聚精會神地看着棒球賽。
焦耳:“哎哎哎,這球多帥啊!”
“你們看這個動作!”尹柯指了指平闆上棒球運動員的比賽動作。
焦耳首先說出了自己的想法,“盜壘動作這麼明顯,這投手都發現了,牽制球吧?”
尹柯笑着微微搖頭,接着解釋道,“你錯了,一般來說這麼明顯的盜壘動作是為了讓投手分神。”
焦耳眨巴眨巴眼睛,表示不懂,“啥…啥意思?”
“他的目的不是盜壘,而是讓投手全部精力放在投球上,這是盜壘戰術衍生出的心理戰術。”尹柯繼續說道。
焦耳忍不住感慨一下,“哎呀呀,聽得挺高深的,厲害啊!”
“哇塞,沒想到你還看這種雜志啊?”栗梓和我剛從外面回來正好看見沙婉在翻雜志。
沙婉反應夠大的,立馬把塞進桌子裡,一臉驚慌的樣子。
“再看哪個帥哥啊?快從實招來,婉姐!”
“沒有,我能看什麼帥哥啊,别開玩笑了。呃…我…我就是最近沒怎麼看電視,想看看有什麼新聞而已。”沙婉趕緊随便說幾句,想快點糊弄過去。
我在心裡不禁笑了出來,“郁風”這兩個字這麼燙嘴嘛?
“好吧好吧,我不開你玩笑了,那我去後面看看小松他們在幹什麼呢,怎麼圍了這麼多人啊!”
“嗯嗯!”少了一個人,沙婉似乎緊張感減少了一丢丢。
栗梓彎下身看了一眼沙婉抽屜裡的雜志,“不過最近的話,應該都是關于郁風的吧,他實在太火了”
沙婉裝作不認識郁風的樣子說:“是嗎?我不知道啊。”
栗梓也順着沙婉的話說:“你當然不知道啦,這很正常,因為你是一個五好學生,肯定不關注這個。那麼五好學生,數學作業借我一下呗。”
“給你!”沙婉趕緊把作業遞給栗梓,生怕她再問一些郁風的問題,不然她招架不住了。
“謝啦!”栗梓接過,朝後面走來,看到大家在看棒球賽還笑容滿面的,不忘敲了敲桌角提醒道,“哎哎哎,你們幾個就不打算考慮一下棒球隊的資金問題嗎?我跟你們說,現在你們的隊服已經快做好了,可問題是陶老師還沒有找到資金,你們說怎麼辦吧?”
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