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第三十章 藍孩子和白女士(第1頁)

希爾瓦娜斯離開返回前線,隻剩下帕特裡克在首席辦公室。

想要修正太陽聖殿的位置,必須體現太陽聖殿的價值,一個後勤基地,并且遠離銀月城的地方,自然沒有法師願意前來,整個日光之塔的生活頹廢,終日無所事事。

帕特裡克在辦公室内抄錄着自己前面所學的法術。

變化系:法術增幅。

咒法系:咒術洪流。

防護系:次元錨。

咒法系:力場之珠。

法術的原理、法環全都制作出來,放在奧術紙張上。

帕特裡克叫來伊東尼斯、坎迪瑞斯、奎爾林提斯和亞尼達四人,将奧術紙張交給四人,這也是帕特裡克第一次給他們分配任務。

“這是我抄錄的奧術法環以及奧術原理,你們拿去修習,完成以後将自己的學習收獲整理署上名字交給我,時間60天。”帕特裡克向四人安排了學習任務,還要将自己學到的成果展示,這樣的方法衆人還是第一次,紛紛接過奧術紙張。

“這是四環咒法?”發出驚歎的是奎爾林提斯,長年留守在太陽聖殿,他并沒有學習到很多深奧的法術。

“你們拿去學習吧,記住奧術的學習是無止境的,隻有不停向前方能成功。”帕特裡克向四人灌輸着自己的理念。

前世的帕特裡克學習的生活占據了人生的一大部分,才20多歲的人生裡有十幾年都是在學校讀書。也感謝那十幾年的讀書生活,要不是那十幾年的讀書生活,活躍思維,提高眼界,帕特裡克也沒法理性的作出判斷,獨立的思考事物。

想想以前推崇的西方的教育,自由的學習,做自己想做的(“dowhatyouwant”),帕特裡克對此都是嗤之以鼻的。和奎爾薩拉斯的社會風氣一樣,這是一種非常嚴重的愚民化的思想,讓教育偷偷完成社會的分級,導緻了階級的固化,所以星條旗國的階級固化問題是最嚴重的。

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