“那胡軒小朋友,你能夠給我們大家說說,這位藍兒姐到底是何方神聖嗎?”
面對記者李月的提問,胡軒臉上露出了驕傲與敬仰的表情。
捕捉到胡軒即将說出關鍵信息,攝影師将鏡頭聚焦在胡軒的臉。
就連李月,也是眼睛也不眨的看着胡軒。
這個瞬間,似乎連空氣都變得凝滞起來了。
最終,在萬衆期待的目光下,胡軒說出了所謂的藍兒姐到底是何方神聖。
“藍兒姐,當然就是我們幼兒園的老大——秦藍兒!”
随着胡軒高調的宣布,李月和攝影師都呆住了。
均是愕然的看着胡軒。
面對七個人販子,将其制服并救出了被拐賣的兒童的“女俠”,竟然是幼兒園裡的小朋友嗎?
一種不真實的感覺籠罩在李月的心頭。
她根本不相信胡軒所說的話。
這并非是自主意識在作怪,而是經過了客觀分析後所得出的結果。
無論是從哪一個方面來看,這都是不可能存在的事情。
除非,那個救出了胡軒他們的藍兒姐,是傳說中的超人還差不多。
等等!
秦藍兒?
李月再度睜大了眼睛,瞳孔發生了地震。
對于秦藍兒,她李月可以說熟悉得不能夠再熟悉了。
畢竟她前段時間,可以說是采訪秦天的常客了,連帶着,自然也相當熟悉秦藍兒。
但此時的李月,表情顯得有些古怪。
根據她的了解,彩虹幼兒園辦公室的視頻由網絡發酵,再到全民聲讨秦天不好好教導女兒的風波,一開始的原因,就是因為秦藍兒與胡軒之間的矛盾。
最終因為胡漢文氣不過,将偷拍的視頻上傳到了網絡上。
可以說,胡漢文和秦天的矛盾看起來已經無法調和了,為什麼胡軒還會對與自己有矛盾的秦藍兒如此推崇呢?
而且,一旁的胡漢文對此也沒有什麼表示,不僅放任兒子的行為,甚至表情中隐隐帶着贊同的時候,透出了三分慚愧。
這讓李月在心底直呼無法理解。
當然,更讓李月無法理解的是,胡軒所說的女俠竟然會是秦藍兒這件事情。
大家為什麼會對秦天教導秦藍兒飛刀這件事情如此抵觸,并且大肆聲讨秦天。
這不就是因為在所有人的眼裡,這就是不學無術的表現。
這就是長輩不以身作則,反而将孩子引入歧途的表現。
所以當時網絡上的矛頭才會統一無比的指向秦天。
就連李月,雖然在采訪秦天的時候顯得很有禮貌,但其實也在心底腹诽着秦天的教育方式。
偏偏此刻,胡軒這位被人販子拐走的小朋友,卻說秦藍兒使用了飛刀打倒了人販子後,将他們全數救了出來。
這也太匪夷所思了吧!
這是一個還在上幼兒園的小朋友能夠做出來的事情嗎?
換在裡,這應該是那些什麼退伍兵王,亦或者是大隐隐于市的俠客們能夠做出來的事情。
這樣的事情發生在一個還在上幼兒園的小孩子身上,簡直是怎麼看怎麼奇怪!
因為這太沖擊人的三觀了。
“胡軒小朋友,你的意思是,是秦藍兒救了你們嗎?”李月不肯相信這是事實,再一次對着胡軒發問。
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