突然的戀情曝光給子涵和楚楚帶來不小的心理壓力,尤其是楚楚遭受了很多源于嫉妒、帶有惡意的流言蜚語,幸虧兩人的父母都比較開明,在家庭這個方向沒有給子涵和楚楚過多壓力。當然,父母難免會有學習成績受影響的擔心,班主任的所謂批評,也主要集中在叮囑楚楚在學業上保持專注,無論如何不要影響學業。那個年代,成績、高考經常可以決定一個人一生的命運,家長和老師對成績的緊張也是理所當然得事。
好在随後的期末考試,兩人成績一如既往。
學校最怕家長把孩子早戀歸責為學校管理不嚴,如此學校就隻能嚴肅處理涉事的學生。但這次子涵和楚楚,雙方家長對戀情的包容态度緩解了學校處理此類事件的壓力,隻要求各自班主任管一管就好。
兩人都是各自班主任喜愛的學生,楚楚文靜、清純、不涉是非,是最不用老師操心的那種孩子。班主任與楚楚的談話主題隻有兩點,一個是,保護好自己不要受到傷害,不要迫于壓力做自己不想做的事情,遇到困難或者自己拿不定主意的時候都可以跟老師說,老師會盡力提供幫助并且保守秘密。另外一條就是學習為重,無論如何不要影響學習,不要耽誤自己的前途。
子涵的班主任非常清楚子涵是自驅動型的天才少年,并不需要太多管理,十七八歲談戀愛也實屬正常。隻是學校要求不得不找子涵談一下,他跟子涵的談話也是兩點,第一點是誇子涵眼光不錯,這個叫楚楚的女孩比那幾個所謂校花、班花強,第二點是談戀愛沒關系,但一定是真心,另外别影響人家女孩學習。
這一來,子涵和楚楚的戀情反倒光明正大起來。
周五楚楚光明正大的去看子涵的籃球賽,每次還不忘給子涵帶水和毛巾。每天清晨子涵準時等在楚楚小區門口,接上楚楚後兩人一路有說有笑去上學,并肩走進教學樓,到楚楚所在教室的二樓樓梯口才分開。
肯定還有人心懷妒忌,但這之後倒沒再生出什麼事端。
寒假的時候,除了春節休息一周,高三的學生都正常到校,隻是每天放學比平時早一點。每天放學的時候楚楚會到學校接子涵,之後兩人漫步到楚楚家,看楚楚上樓子涵再去坐公交車回家。偶爾兩人會遇到剛好下班回家的楚楚爸爸或媽媽,一開始兩人都有些不好意思,但每次爸爸媽媽都很熱情的打招呼,邀請子涵到家坐坐。一來二去也就沒那麼拘謹,遇到了就打個招呼,偶爾周末也真的到楚楚家幫楚楚輔導一下功課。
子涵的父母認識楚楚要稍晚一些,也許是因為子涵從小學習成績就很好,跟同時代的父母比較子涵的父母并不怎麼“管”子涵的學習,也許正是因為不管,子涵才比同齡人更早的建立了自主學習的認知。不僅僅是學習,在生活上,子涵的父母也給子涵更大的空間。當然,給空間是一方面,對兒子小女朋友的好奇是另一件事。
全市高中籃球錦标賽無意中給了這對父母與楚楚認識的大好機會。
寒假結束後,這場賽事就啟動了,對于高三年級的校隊成員,是否參賽是一件很糾結的事情。雖然比賽都在周末進行,但備賽、參賽顯然會減少備考時間,但一旦校隊獲得全市的前三名,校隊成員就可以有高考加十分的特殊優待,而沒有上場比賽的隊員是無法享受這一優待的。
子涵倒沒有這種糾結,他認為高考并沒有那麼難,根本不必為準備高考打亂自己的生活節奏。或者說在子涵準備高考的學習計劃中,為戀愛、籃球都留出了足夠的時間。
有子涵參加的比賽,子涵的父母都擠出時間去觀賽,當然,楚楚肯定也要去加油助威。
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