九思看書

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在陳文明道歉的時候，南桑表現得很正常。南桑表情很是詫異，他反問陳文明為什麼要道歉，你又沒做錯什麼事。陳文明聽見南桑反問的時候，深以為然。不過還好，陳文明情商雖然不高，但也不會跌出正常水平。于是陳文明把頭搖得跟撥浪鼓似的，連聲道，不不不，我那天的行為要是放到以前，那就是背叛人民、背離群衆的鮮活例子。然後，陳文明幹巴巴地又補充了一句，這是要被批-鬥的。聽完陳文明思想覺悟非凡的道歉，南桑眸色深深，向陳文明招招手。陳文明靠近之後，南桑一下子用手扣住陳文明的後腦勺，狠狠地吻住了陳文明。再然後，那是一場熱烈得乃至有點粗暴的生命大和諧。原本陳文明以為那以後，他和南桑之間将會恢複正常。然而事實總是與人的願望相違背，非但沒有恢複到以前的輕松，反而越發地詭異起來。作者有話要說：咳咳，寡人周五的時候以為遞了請假條，然而今天打開晉江一看：嗯？？417？？咳咳咳咳，最近是請假比較多哈，每章也比較短小哈【心虛jpg】咳咳咳咳咳咳，原因嘛，寡人知道愛卿們如果看見寡人忙得天昏地暗精神恍惚會心疼，所以為了讓愛卿們少心疼一點，寡人就……咳咳☆、他畫風有毒20他畫風有毒-20“梁主任讓你去他辦公室。”硬邦邦地丢下這句話之後，傳話者就離開了，似乎是和陳文明說一句話都覺得惡心。大腦的處理器還沒處理完ieee期刊裡的訊息，就接收到新的指令，陳文明擡起頭的時候，眼神裡是顯而易見的迷茫。大約卡頓了一兩秒，陳文明才理解了剛才聽到的那句話。傳話者的聲音不算小，在安靜的圖書館裡格外清晰。事實上，當傳話者對陳文明說話的時候，幾乎所有的人在同一時間都停下了動作，凝神傾聽。而時間，也仿佛停留在了那一刻，直到陳文明收拾好東西離開圖書館後，他們身上停滞的時間才重新轉動起來。一瞬間，剛才安靜得像連呼吸聲都聽得見的空間，頓時響起一片竊竊私語。梁主任讓陳文明去他辦公室，去辦公室有什麼事兒？大家在心中猜測紛紛，在分析比對各種可能之後，剩下可能性最大的那一個——麻省理工交換項目。u大今年剛和麻省理工建立合作關系，今年那邊将會給出2個交換名額和30個交流名額。出去交流交換生的學費、機票可以報銷。現在是期末月，圖書館人滿為患。過不了多久，陳文明要去交流交換的消息将會傳遍大半個學院。陳文明現在是u大理工學院微電子專業的一名即将邁入大三的學生。他不僅喜歡他的專業，并且他在這方面有很不錯的天賦。都說勤能補拙，一個原本就有天賦的人如果勤奮起來，其成果将會更加奪目耀眼。陳文明便是如此。有誰能夠想象，初入u大時，那個吊車尾拖後腿的學渣，搖身一變成為一直霸占年級第一的學神？又有誰能夠想象，那個連普通話都說不好的土包子，現在無障礙閱讀晦澀的英文期刊，和外國教授讨論學術問題？這樣前後反差猶如天塹的經曆，使得陳文明名揚u大。厭惡他的人有，崇拜他的人也有。可不管他們再如何厭惡，再如何喜歡，這些都仿佛和陳文明一點關系都沒有。他依舊是獨來獨往，隻會在教室、圖書館、教授辦公室出現。他不參加非強制性的活動，他不融入任何集體。他像一道饑渴的幽靈，貪婪地穿梭在知識的海洋裡，永不滿足，禹禹獨行。雖然陳文明選擇了和人文八竿子打不着的微電子，大一講授國際關系的老教授仍舊和他保持着不錯的關系。老教授有時候歎着氣，拍拍陳文明的肩膀，“你應該和同齡人多溝通交流。”陳文明被所有人孤立這件事，老教授也是知道的。“人是社會性動物……”老教授語重心長，從人的性質為出發點，抛出一堆案例進行舉例論證，舉着舉着一發不可收拾，最後竟然總結出了群體性的特征。陳文明一直安靜地聽着老教授從勸解到跑題，一聲不吭。然後安靜地看着老教授恍然大悟，發現偏題。教授怒視陳文明，陳文明一臉坦然。教授無奈之。“老師，您不是說過嗎，如果滿足了自我需求，那麼對低層次的社交需求、尊重需求會降低。”“不錯，我去年講的馬斯洛層次需求理論還沒還回……”老教授滿意的目光突然一滞，然後怒瞪陳文明。他這才明白過來了：陳文明這小子是用他說的話嗆他。

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