張老師并不是不幫助她,而是早在現在的這個林秋靜還沒有穿過來的時候,早就嘗試幫助過原主了。
原主雖然沒有上過學,但張老師還是注意到了她的困境,也非常反感她家裡那種賣女兒的行為。
便找到了原主,告訴她可以幫她擺脫家裡的掌控。
張老師說,他可以借錢給原主買車票,悄悄幫她跑到南方去,請他一個在南方某工廠裡當主管的朋友幫原主在那邊安排一份工作,自力更生。
這是張老師能想到的,幫助原主脫離家庭,改變命運的最好的辦法了。
可原主大字不識一個,一輩子都沒有離開過這個小鄉村,怯懦又膽小,根本就不敢一個人跑出去,最終還是拒絕了張老師的這個提議。
拒絕就拒絕了吧,張老師在這裡這麼多年,遇見過的怒其不争的事情也多了去了,既然他已經盡了力,她自己不願意,那他也沒辦法。
誰知道她後來居然又膽大包天地設計禍害了張老師最喜歡的得意門生蘇明川。
在張老師的心裡,蘇明川多優秀啊,值得一個最好的姑娘,誰知道卻陰差陽錯娶了她。
以張老師對蘇明川的了解,他是個負責任有擔當的人,既然娶了她,那就會負責到底,這輩子就這麼毀在她的手裡了。
你說,張老師能不痛心疾首嗎?能待見她嘛!
想到這些,林秋靜除了慚愧,還能怎麼樣呢?
她既然占了原主的身體,就要為她之前的所作所為買單,張老師不肯幫助她,那實在是太應該了。
林秋靜定了定神,仔細聽張老師要說什麼話。
張老師說,他當初支教來到這兒,發現了一個特别聰明、刻苦的學生,就是蘇明川。
他當時就斷定,這個學生将來肯定能有出息。
沒想到才上完四年級,蘇明川就跟他說不上學了,家裡不讓上,說是那麼大的孩子,能下地裡幹活了,得給家裡幹活去。
他兩個哥哥比他讀的書還少呢,蘇老大隻上了一年級,蘇老二上到了二年級,就辍學了,不過他們辍學是因為實在跟不上,讀不下去了才不讀的,跟蘇明川的情況不一樣。
那時候張老師才剛畢業,年輕氣盛,當然不可能看着一個好苗子就這樣辍學啊,二話不說找上門,勸說他爸媽讓他繼續上學。
那個時候蘇明川他爸還在呢,整一個愚昧無知,蠻橫無理,說什麼就是不讓他上學,說什麼讀書一點兒用都沒有,跟張老師好生吵了一架。
最後張老師答應每天放學後就過來幫他家裡幹農活,還負擔蘇明川的所有學費,才讓他得以繼續上學的。
這張老師算得上是蘇明川的大恩人了。
小學畢業之後,村裡沒有初中,要上初中的話,得去鎮上,蘇明川上初中的機會,同樣是張老師幫他據理力争才争來的。
蘇明川這孩子懂事,為了減輕張老師的負擔,他一到放假就到山裡找各種山貨到鎮裡的集市上賣。
他腦子靈活,弄的山貨比别人的品相都好,因此賣得也是最好的,硬是給自己掙出了學費和生活費。
初中畢業,他以全縣第一名的成績,考上了縣裡最好的高中,這個時候,他爸說什麼都不讓他去讀了。
還是張老師,為他四處奔走,找縣裡的領導、報社各種求助,最後還為他申請來了助學金。
縣裡報社的記者也來采訪了這位縣中考狀元。
迫于輿論的壓力,蘇明川他爸不得不答應讓他繼續求學。
而這個時候,蘇老二沾上了賭瘾,欠了一屁股債,為了還債,居然在高中報名之前,把蘇明川得到的那筆助學金給偷了,并且花得一幹二淨。
害得蘇明川差點兒沒上成高中,最後還是張老師想盡辦法幫他借來了一筆錢才上的,為此他高一高二那兩年,除了讀書,就是沒日沒夜地打零工還債。
所以,蘇明川之所以能讀到高中,家庭不但沒有一點兒助力,反而盡是拖後腿了。
難怪他聽到蘇老二說的那句話會那麼生氣呢,打死他活該的!
聽完張老師說的這些,林秋靜看蘇明川的目光又不一樣了,蘇明川整個人在她的面前又生動立體了許多。
這些都是原著小說裡不曾提到過的,她一直以為,作為小兒子,蘇明川在家裡應該還是挺受寵的,所以才能讀到高中。
沒想到他小時候想讀點書居然這麼艱難。
果然男主都是從苦難中磨練出來的啊!
忽然覺得有點心疼是怎麼回事?
後半段時間,林秋靜光顧着感慨蘇明川這令人唏噓的經曆了,都沒注意到這分家的事怎麼就塵埃落定了,三兄弟簽了字畫了押,這家就分了。
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