劉文博在另一個屋裡教高年級的學生數理化,他們都在認真做題,下課聚在一起紮堆看視頻或者用村部的電腦打遊戲,都是安靜的孩子。可是夏沛的屋裡就不同了,低年級的小孩子叽叽喳喳,哪怕講一道一加一等于二的問題,都要問夏沛一句:“為什麼一加一等于二啊。”
夏沛教了一上午,就快被逼瘋了,下午隻好陪着小孩子們玩,劉文博課間找夏沛玩,看見夏沛坐在馬紮上給笑笑紮頭,一旁還有兩個小孩等着,還有一個一年級的小男孩,拿着筆坐在桌前,一個問題一個問題問夏沛。
“9加5等于幾。”濤濤問。
“14。”夏沛梳着頭回答。
“12加10等于幾。”
“22。”
不一會,濤濤就翻頁,開始做下一頁,作業做得真快。濤濤開心的翻着頁,問明天還能不能見的到夏老師。
“不好說,我努力。”
“老師,這個頭發不好看。”笑笑把夏沛紮的揪下來,披散着頭發,自己的小手又伸不到後面紮頭發,開始嗚嗚的哭起來,劉文博接過去,拿着還沒自己兩根手指粗的小梳子,給笑笑梳頭。
劉文博壓根就沒給小孩子梳過頭,梳起一绺掉下一绺,氣的笑笑握着自己還沒剛到肩膀,軟滑滑的頭發說:“我給我媽媽告狀去。”
夏沛捂着臉,長歎一口氣,回家的路上,頭靠在劉文博背上,全身沒有力氣,說:“你知道嗎,我今天全靠一口仙氣吊着,這群小孩太磨人,我可以申請修養嗎?”
“你們屋太吵了,就跟一群家雀子一樣,叽叽喳喳。”
“别說話。”夏沛小聲趴在劉文博背上,有氣無力的,怎麼和小朋友玩一天,這麼累啊。
夏沛回家吃完飯就躺下,劉文博也躺下,互相發問:“我們上學的時候真的有那麼調皮嗎,當老師怎麼這麼累啊。”
“也不是吧,我們那時候不是一個班級一個班級,他們這是紮推上課,所以才亂吧。”
“那群小孩怎麼老黏着你。”
“因為帥吧。”
“哎呦呦。”劉文博不想接着說,翻個白眼,閉上嘴巴,過一會就睡了過去。
失去了第一天的新鮮勁,小孩子也不想被困在村部的大院子裡,開着空調也不頂用,才過去一天,低年級的小孩就抱着鎖住院門的鎖,氣哼哼的問夏沛:“老師,為什麼放假還要學習。我們要出去玩。”
笑笑竟然還學會扇動同學,頗有節奏的喊:“出去玩,出去玩。”聲音引得高年級的小孩趴着窗戶看。
夏沛蹲在院門口,眼睛哀求的看着一群毛還沒張齊的小孩,聽點話吧。小孩子一點也不怕夏沛,手掏進夏沛的褲子口袋,去摸鑰匙。
夏沛拗不過小孩,看着窗戶邊的劉文博,眼神全是求助。
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