目視這個悲哀的數字良久,我想起那個考滿分的叫什麼葉知秋的神人,我問上蒼我跟這位神人的距離有多遠,上蒼告訴我:孩子,你跟他之間隔着一個傷心太平洋。
突然間我很想知道這位神人長得是男是女,是美是醜。因為在我的認知裡,美的人必定是笨的,聰明的人必定是奇醜的,于是我轉過頭去小聲問莊子然,“那個葉知秋是什麼人?”
莊子然那被雀斑雲圍繞的眼球突然綻放出無比燦爛的星光,好似有火星子蹦了出來,她興奮起來,“葉知秋啊,那可是我們年級響當當的葉大公子啊。”她湊近我,手掩着嘴,“桃花,認識熊貓不?在我們校長蘇司令的眼裡,葉公子就是熊貓啊,我聽說有一回葉公子在數學課上打了個盹,打完盹後咳嗽了兩聲,唉喲,可把我們蘇司令急壞了,下了課就摟着葉公子到醫務室量體溫去了,還讓醫生量了三次呢,哎喲,可把醫生吓壞了,以為校長送了個非典病人過來……”
于是在甫進入這家重點中學的第十天,我,陶花源,認識了傳說中隔壁的他,葉知秋。
第二朵
莊子然是這麼描述葉知秋的:聰明絕頂,好在還算年輕,柔順黑發猶在。成績絕頂,已經蟬聯年級第一三年,并數次代表我們高中參加全國的數學物理比賽,一等獎拿到手軟。低調絕頂,從不仗着自己的威名強搶民女,紳士沉默,不像年級第一帥哥尹瑞,喜歡在醜女面前賣拽,在美女面前賣笑,看到醜女什麼事都不願意做,看到美女什麼事都願意做。年紀輕輕,就把雙重标準執行得如火純青,真是十分的有前途。
莊子然顯然對于年級第一帥哥也很感興趣,說到後來,已經把兩個在不同領域各領風-騷的男人穿插介紹,我聽得入了神,卻不得不在兩個男生中來回切換,聽得有些累。但我顯然低估了莊子然的品味,她毅然決然得更欣賞智慧型男人些,所以重點依然圍繞在葉知秋上。
不過莊子然的描述有時過于抽象,情緒化色彩較重,最後甚至強烈暗示我這個剛從美帝老窩回來的假洋鬼子,别呆美國幾年就以為見識了全世界最優秀的人才,其實真正的人才是紮根于社-會主義嫩綠的藤條上,喝着社-會主義的奶水,被社-會主義女生呵護長大的。葉公子就是這麼被一群女生細心呵護并長成如今的規模。
聽完了莊子然一氣呵成的描述,我開始好奇為什麼一群女生要呵護葉知秋。在我的邏輯裡,一個如此優秀的男人是該驕傲如王子的,可他竟落到要讓女生呵護的地步,我想他一定有一些緻命的缺點使他非常脆弱不堪一擊,比如他十分的醜。
想到此,我作為一個花瓶,深深得開始同情他,如果可以的話,我想我也願意用我的一點綿薄之力呵護一下他。真挺不容易的。
我對葉知秋的好奇心膨脹如氣球,于是對莊子然說,“這個人好厲害,你下次見到指點我看看吧。”
終于在我進入這所中學的第十一天,我見到了他。
那個瑟瑟寒冷的早晨,我在莊子然的提醒下守株待兔,透過窗口翹首期待他出現在走廊上,眼睛眨也不眨,無比雀躍得等待一個醜陋卻聰慧的神人出現,用他醜陋的光芒從此照亮我一生的道路。
在我的脖子偏離正前方90度超過五分鐘後,在莊子然粗重的喘氣聲中,他終于出現了,卻令我有些失望。我失望于他其實不醜,斯文白淨,不算特别高大,鼻梁還十分的挺直。我如夜間的貓頭鷹般盯着他評價他,盡管他不是肌肉帥哥,好在儒雅清秀,他與醜是搭不上邊的。令我欣慰的是,他厚厚的黑框眼鏡挺醜的,穿一件普通的黑色羽絨服,腰間甚至别着串鑰匙,悉悉索索得發出金屬的碰撞聲。
早晨寒流來襲,我看到他呼出的白汽消散在空中,真實卻又遙遠。那一刻,我蓦然發現,原來高高在上的神人喜愛褲子上挂着串鑰匙……
我無言得看着他拎着散發熱氣的包子,翩翩走過我的窗前,腦海中又浮現三個字,書呆子。
“什麼?桃花,你居然叫葉公子‘書呆子’?”莊子然大叫,本吵鬧不休的全班頓時鴉雀無聲。
我的眼皮跳了跳,愣愣轉過頭,眼睛圓睜着,絲毫未料到我竟然與莊子然心靈相通到這種地步,我腦子裡想什麼,她已同步知道,我有些心慌。
我怯怯得開口,“啊?你說什麼?”
莊子然用譴責的眼神瞪着我,氣鼓鼓的,這時坐我前面的林北北轉過身來,用嬌滴滴的嗓音說道,“桃花,你怎麼可以這麼說葉知秋呢,他才不是書呆子,才不是呢。”說着說着,她已經有了哭腔了。
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