自從能夠正常行走,我和熹雨不僅更加自信,還招來很多羨慕的眼光。
其他學院一些不明真相的同學還以為上天太眷顧我們,不僅有傾城的容顔、勻稱的身材,還有聰慧的大腦。
于是,身邊多了一些追求者,甚至還有狗仔隊。
隻是我和熹雨的生活依然單調,宿舍、教室、圖書館,三點一線,沒有給他們留下什麼機會。
倒不是因為我們與金晗煜、金晗赟發生了什麼愛情故事,畢竟在我和熹雨眼裡兄弟倆不過是學生,是弟弟。
六年的碩博連讀是自己定下的目标,也是一定要翻越的一座大山,必須付出比别人更多的努力。
可是哪個少女不思春啊!
晴貝學生會組織的一次配樂詩朗誦比賽吸引了我和熹雨的注意力。
每個女孩子都有展現美的原始沖動,更希望才藝的光華一直在閃耀着。
于是,我們每天專門擠出半個小時,譜曲、調音、朗誦。
我和熹雨選的是曹植曹子建的《洛神賦》。
為什麼選這篇古文,倒不是因為甄宓有多美,而是我們感到它可以與屈原的《九歌》和宋玉的《神女》諸賦相提并論
理由有三,一是作者想象豐富。二是詞藻華麗而不浮躁,清新之氣四溢,令人神爽。三是傳神的描寫刻畫,兼之與比喻、烘托共用,錯綜變化巧妙得宜。
給人一種浩而不繁,美而不驚之感。就如在看一幅絕妙丹青,個中人物有血有肉,而不會使人産生一種虛無之感。
看官們可能不明白,我和熹雨兩個理工科的學生怎麼如此癡迷于文學。
其實,音樂、詩、朗誦都是我們的興趣愛好。我和熹雨合作寫的現代詩獲得過全國二等獎,在高中的時候曾經拿過省朗誦比賽的一等獎。而且,我們還會譜曲。
經過近一個月的準備,在正式登台的時候,我深情的朗誦着,熹雨則在一旁進行古筝伴奏。
“餘從京域,言歸東藩,背伊阙,越轘轅,經通谷,陵景山……”
當我誦到“翩若驚鴻,婉若遊龍。榮曜秋菊,華茂春松。髣髴兮若輕雲之蔽月,飄飖兮若流風之回雪。”時,台下爆發出雷鳴般的掌聲。
全文1045個字,我完全是背下來的,沒有一點差錯,沒有一點卡頓。随着音樂的起伏、停頓,我還做了幾個造型。
曲終語停,觀衆還沉浸在詞賦的意境之中,有一些同學還被其中的怅然哀嚎感動得抽泣。
熒光棒飛舞,歡呼聲一片。
來到晴貝大學三個月了,我和熹雨一直都是埋頭苦讀,這下可是不鳴則已一鳴驚人,毫無懸念的拿到了一等獎。
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