方錦弋剛給裴聿講完一道題,正點開遊戲開始排隊,見賢緒一臉好奇地湊過來,随口回了句:“感興趣。”
“噢……”敏感地感覺對方似乎不想多說什麼,賢緒收回了身子。
晚上打完了訓練賽,大家各自回到宿舍。第二天對陣CMT,是強敵,教練囑咐隊員們好好休息,養好狀态。
方錦弋先洗好了澡,賢緒才去洗。洗完出來卻發現對方還沒睡,倚在靠枕上,開了盞柔和的台燈,手上捧着一本書在看。
夜晚的宿舍,顯得有些孤寂。雖然已是三月底,但天氣忽冷忽熱,這一天晚上下着冷雨,宿舍裡開上了空調,熱乎乎地吹着暖氣。
賢緒悶不吭聲地爬上上鋪,方錦弋卻從書裡擡起了頭。
“緒啊。”
“诶?”正準備爬上去的賢緒停了下來。
“是神經學科。”
“……?”
“我想學的專業。”
賢緒看着方錦弋,對方方格子睡衣的領口露出一小塊潔白細膩的肌膚,鼻梁上架着眼鏡,薄薄的單眼皮透過鏡片望過來。
方錦弋臉上沒什麼表情:“其實我一直很好奇為什麼我的LOL能打得這麼好,所以想學神經學科。”
“……”
賢緒默然,槽都不知該從何吐起,是該說方錦弋自戀?還是該說他好學?
然而被對方這麼一打岔,原本心裡有的一些小失落和莫名的心緒便舒展了開來。幹脆不上去了,放下已經爬上去的腳,一屁股坐在了方錦弋的床上。
“話說,我很好奇一件事。”
方錦弋看他。
“你們這種學神是怎麼看待那些學渣的?就是那些學習不好的人。”
乍被他這麼一問,方錦弋愣了下,然後道:“沒什麼特别的啊,都一樣。”
“……”你這說和不說有什麼區别……
“個人覺得的話,學習成績和能力高低沒有必然聯系吧。”方錦弋想了想,“學科,就好像是某些能力在抽象化後得到的一個集合,比如文科更傾向于感性思維,理科更偏向于理性思維。但正因為學科隻是能力的抽象化,所以有些人雖然不擅長對付做題,卻能直接在實踐中很好地運用它。”
“……”不明覺厲。
“就好像有些人雖然作為選手不是很出色,作為教練卻能力出衆。有些人雖然寫不好書,但卻有識别什麼樣的作品會受到歡迎的能力。”方錦弋意外地耐心,“這個比喻可能也不太恰當,總之成績的确是和能力沒有直接關聯就對了。”
“哦……”賢緒聽得似懂非懂,“那,你為什麼退役之後還要去念書啊?”如果說成績和能力沒有實質性聯系,那方錦弋應該是那種強大到不需要分數和文憑來證明自己的人才對。
“不需要文憑不代表不需要學習啊。”方錦弋用書拍了下他的頭,“世界是很大的,電競隻是其中很小的一部分而已。知道得越多,世界就會越有趣,所以才需要學習。難道你想打一輩子的職業嗎?”
“……沒怎麼想過這個問題。”或者說是想了但是沒想出來。
“沒事,你還小,可以慢慢想。”方錦弋攤開書繼續看了。
“你也就比我大兩歲好吧……”賢緒在心裡腹诽,随即又把方錦弋的書搶了過來。大好的氣氛,幹脆把之前一直想問的很多問題都一并問了算了。
而且……之前完全不知道,方錦弋原來能說出這麼有哲理的話啊,他還以為方錦弋跟自己一樣,隻不過是遊戲打得比自己好呢。
“還有還有。”賢緒把他的書合起來,盤膝坐在方錦弋床上面朝着他,“為什麼那麼多英雄你都會玩啊?難道你不會有更偏愛的英雄嗎?那對那些不那麼喜歡的英雄難道不會有種玩得不順手的感覺嗎?”
“幹嘛啊……搞得跟采訪一樣……”
“哎喲你回答我一下啊,我現在對這個事情就很煩。”賢緒拍一下他的腿。
“當然也有更喜歡的英雄……不過沒有不喜歡的英雄。”方錦弋揉了揉剛才被他拍的地方,“每個英雄都挺好玩的啊。”
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