白烈從日記中讀出了許多潛在的東西。
首先日記中那位“李平叔叔”明顯是提前知道自己會因為某種原因失蹤,他本身恐懼的應該也是這個。
而對于這一點,自己的父母顯然是知曉的,所以在那天父母才會安慰他。
那兩位警察因為李平的失蹤前來調查,由于李平在村時經常來自己家,所以那兩位年輕的警察才會找自己的父親了解情況。
白烈結合日記中“我”提到的幾個字眼,覺得這兩位年輕警察應該認為父親跟李平的失蹤有關,所以提到了法律這個字眼。
原話大概估計是:
“李平都已經失蹤了,這是一條人命。
你還拒不交代,你眼裡還有沒有法律!”
可能有所偏差,但白烈覺得大概意思應該是這個。
父親應該是妥協了,給了他們一些線索,于是這兩個年輕警察按照線索查了下去。
然後他們兩個也失蹤了。
兩位年輕警察失蹤後又來了一位年紀大些的警察,而且在村裡住過,隻不過後來因為一些原因搬走了。
根據日記中的描寫來看,這位顯然是知道一些内幕的。
這就是白烈在日記中獲得的全部信息。
“似乎整個村莊,隐藏着什麼不為人知的秘密啊。”
白烈在心中想道。
确定周圍并沒有什麼異常後,他便進入了淺度睡眠的狀态。
今天是周一,要去村裡的小學上課,如果不是媽媽送自己上學的話,白烈還真會有些頭疼。
畢竟他連學校在哪都不知道。
背上小書包,他跟媽媽便出發了。
臨近校門口時,媽媽往她的書包裡好像塞了什麼。
來到班級,坐到座位上的白烈看了一下,嗯,是飯盒。
村裡的學校沒有食堂,在這個貧窮落後的小山村裡能有個學校已經是極為不易,食堂這種東西也隻有縣裡的初中才有。
所以學生們都會自己帶飯,中午的時候就在教室裡吃。
學生不多,就十幾個人。
村子裡但凡條件好一些的,都會把孩子送到縣裡去念書,畢竟村裡的學校太過簡陋了。
上午的課程是語文,數學,還有思想品德,這些都是一個老師教的,這也是村裡老師人手不足的原因。
很難想象,辦公室裡隻坐了六位老師。
而這六位老師,要負責一到六年級的所有課程,所以基本上就是一位老師負責一個年級,這個年級的所有課程都由這位老師代理。
白烈所在的是六年級,“我”的日記中說過,六年級的老師知識是最淵博的。
主要原因是從三年級開始,就涉及到英語這個科目,而能來六年級任職,明顯是英語水平在衆多老師中是最好的。
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