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同班的學生看到有忽然加入的人十分好奇,但态度都很友善,沒有排斥與惡意。

尤其對紀霏霏。

女學生數量還是很少的,和男學生比起來,都不到十分之一。女子班級人是很少的,插班生更是新鮮,來了一個新夥伴大家都盯着看。要不是還在上課,她們都想搭話了。

紀霏霏頭一次參與這種集體生活,也是頭一次被這麼多人盯着,沒有人忽視她!她自己都覺得不可思議了,低頭看着自己的手:“你們能看見我……”

紀霜雨:“……”

紀霜雨:“這話以後别說了,吓到人怎麼辦……”尤其是你哥最好的朋友。

他一手抱着雹子,一手牽着露露,在教室外看了一會兒比較放心地離開。

孫校長又帶他去參觀,要吹噓一下學校的藏書,明顯不單是對學生家長炫耀,更是因為周斯音在旁邊,他在展示自己的成績,順便問周斯音再讨要一點書本……

在圖書館的前坪,還有高年級的學生在舉行社團活動。

“呵呵,這是我們學校的社團之一,春雷劇社,學生們在一起編演文明新劇,不止有景明的教師、學生,一共聯合了五所學校,十分創新,也是頭一次,有女學生參演。”孫校長說起來很驕傲的樣子。

“哦對對,那天慈善募捐演出,他們是不是也演了?”紀霜雨想起來了。

孫校長的笑容頓時有點不太自然了,那天不就是學生們的演出沒啥人看,才有請了含熹班的人來助演,“不錯,這個,新劇與舊劇不同,主要是開啟思想,學生也可鍛煉演講能力……咳。”

紀霜雨倒沒有鄙夷的模樣,笑了笑:“說得是,課外活動有益身心。”

孫校長忽然想到最近春雷劇社在鬧騰要改進,樹新風,還有那日義演紀霜雨對西洋戲劇史的隻言片語,心中一動,“葫蘆生,不如……一道去看看?”

紀霜雨倒無意見,看看他們的學生社團組織得怎麼樣呗。他剛已聽說,這學校有許多文體社團,還要組織運動會之類活動。

新劇社團的學生正在進行校内排演,學生演出,學生觀看。

效仿西洋戲劇形成的新劇,其實就是華夏話劇的原始形态了。

——現在說新劇,其實細分還有好幾種形态。

有參照西洋布景,改良自華夏戲曲的時裝新戲。

有歌劇話劇混合的,他們都還有許多唱段内容,有的甚至還保留了生旦之類行當。

還有就是學生們這種仿西洋式更徹底,演說性内容比較多,唱的内容更少,認為前兩種不算正宗新劇。

又有土派、洋派之分,等等。

總而言之都還在摸索之中,隻是華夏現代話劇的雛形。

這些新劇,都因為學用新鮮的西洋形式,紅火過一段時間。但後來因為本土戲曲也學會了布景機關,而新劇投資人更在意商業狗血,忽視劇情,他們逐漸也就沒那麼風光了。

學生們演的新劇,雖然最接近現代話劇,但因為學生們比較業餘,又看重宣傳思想,時而來段演講,缺乏娛樂。而且現在全國各大高校都盛行演外國戲,屬于最不追逐商業的。

新劇要說發源、人才最多的,還是在滬上。就跟機關布景戲一樣。

其他處水平更一般,若說滬上學生劇社還有觀看者,景明的劇社那就是很難引起觀衆興趣,之前慈善募捐上座慘淡了,還要被舊劇愛好者攻擊,是對西洋戲劇拙劣的模仿。

紀霜雨看了一會兒,上次看到的片段差不多,畢竟是在摸索階段,還未建立起完整的體系,大家都缺乏戲劇理論知識,比如演技上,不是本色出演,就是單純的外表模仿

舊劇愛好者說得難聽,但他們的确模仿太粗暴,水土不服。

台上正在演的是學生們自改編自演的西洋劇作《洛蘭的硬币》,學生們化妝得也深目高鼻,穿着洋裝,一幕演完,學生和教師們也看到了孫校長,圍過來打招呼。

孫校長給他們介紹周斯音和紀霜雨。

周斯音也就罷了,看到紀霜雨,劇社的人都露出了奇怪的表情。

嗯……雖說舊劇受到新劇影響,模仿機關布景,新劇也有走戲曲改良路線的,但歸根結底,二者藝術形式不同。

舊劇要唱工、武行,一切唱念做打都有固定程式。新劇動作崇尚自然,不必練過什麼,素人也可以上台。

現在全京城都知道,紀霜雨首倡舊劇舞台布景寫意風,剔除過重的西洋元素。

而他們春雷劇社,則是模仿西洋戲劇最徹底的那一派,剛演的都是海外名著……

如果說紀霜雨和莺歌舞台的人還能有什麼共通之處,和他們春雷社,可說是完全相悖了。

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