要說李湘怡這個女人,你還真的别小看她是個婦道。
男人孫道良不在家的日子,但凡于兩個孩子相關的事,花再多錢,哪怕自己吃不成飯,也甭管她有多累,總能為了兩個孩子,她不惜一切代價一步到位,不折不扣的去完成,直到當事人滿意為止。比如說,學校要什麼集資捐款什麼的,李湘怡總是不可能給孩子們丢臉。
我們說,那些男人不在家而能獨當一面的女人,她們都配得上女強人的稱号。
隻是社會上的一般人認為,所謂的女強人不過指那些事業有成的女人。像李湘怡這樣的家庭婦女一類的奇女子,不會被人們認為是女強人。頂多也就是個會過日子的普普通通家庭主婦,其實,這很不公平。
在我認為,但凡像李湘怡這樣的、因為丈夫在外,自己一個人帶着兩孩子,裡裡外外一把抓的女人,應該當之無愧的被譽為女強人。
一個女人,一年到頭的守着兩個孩子,自己還要上班賺錢養活自己,真的太不容易了。如果是男人出門在外是為了女人、家庭、孩子。那麼在家為男人看家守舍的女人們,隻是為這樣的男人而守護。
話題不去扯遠,我們繼續将鏡頭撤回到校長辦公室。剛剛邀請李湘怡坐到沙發上,校長并沒有忘記親自給學生家長李湘怡泡上一杯好茶。
他和藹可親的彎下腰,雙手端上泡好的茶杯,恭恭敬敬的給李湘怡奉上。
為了免除初次見面的尴尬,校長同時,笑眯眯的說:“哦,原來是這樣的呀,我知道了!小菜一碟,小菜一碟。不就是尋找一份工作嗎,為了孩子,我們能理解。不需要請客送禮什麼的,都是過來之人,誰還不碰到家長裡短有個難處啊!”
校長的一席話,可說到李湘怡心坎裡了。
她不正是擔心校長會不待見自己嗎?沒來之前的種種遐想,在聽到校長的一席話之後,李湘怡心花怒放,表現出一副受寵若驚的姿勢,那種神情愉悅,看得校長也是被她的情緒感染!人常說相見一笑免恩仇,會笑的人運氣總不會差。
你看看,李湘怡因為得到校長的理解而心悅誠服。
她的情緒也同時感染了原本對李湘怡膽膽或或的校長,彼此在愉悅中溝通交談,總比在互相猜疑中切磋氛圍要好多少倍。
興趣盎然,李湘怡表現出特别的自信和豪爽。校長見得李湘怡大大咧咧,自己也不在受孤男寡女同在一室困惑,索性,他也聳聳肩,抖抖自己的雙倍,不在因為自己的肥胖而感覺走不出去的心理壓力。
李湘怡聽得校長說出來的話,句句說到自己心坎裡。
原以為,校長高高在上,應該是屬于那種不食人間煙火一類的高智能、高情商的知識分子家庭出生,一般人是高不可攀。見到校長的人,吓掉她的魂。大肚皮,勒爆眼,站在李湘怡面前俨然一尊彌陀佛在世。
說實話,沒來之前她把校長想象得過于高富帥了。
見面才知道,校長又胖又醜,第一印象,這個人肯定不是什麼善茬。聽得校長一席話,溫暖李湘怡她全身。她才知道,以貌取人有時候不是想象中的那麼精準。我想錯了,人家校長真的可以說是平易近人。
别看他生着一副肚肺臉,笑起來還是令人安慰幾分。特别是他剛才說的一番暖心的話,令李湘怡心裡特别舒坦。
緊張的情緒,頃刻間一掃而光!
見到校長打開門,露出頭,朝着左右兩邊搖晃着大腦袋,就是不正視站在他直面的李湘怡。等他一腳跨出門檻,擡起頭,直起腰,露出一副大肚腩,媽呀,吓得李湘怡兩腿有些發軟。
倘若不是額頭上支撐一副金絲邊眼鏡,略顯斯文,估計那一米八幾的大高個,加上大油桶似的身軀,少說也得有個兩百了斤,不把李湘怡吓跑才算怪。幸虧,校長講話還是令李湘怡聽起來入心入肺。加之臉上不停地露出笑容,像彌陀佛一樣很是可愛。
令李湘怡剛見到校長時的那種窘迫、郁悶、失落,一下子煙消雲散,蕩然無存。校長就是校長,不但身材魁梧,四肢發達。連那大腦袋上堆的花白頭發,都顯得濃密修長。三七開發型,看上去經過一番刻意梳妝打扮。
微風中,時不時飄來陣陣水果清香的發乳味,伴随着身上散發出的玫瑰香水味道。
摻雜這來自異性身體特有的夏天的汗腥味,傳到李湘怡鼻孔裡,聞起來是那麼馨人心肺。感覺舒坦的同時,對校長辦公室映入眼簾的氛圍:什麼君子蘭、含羞草、羅漢松等等無不彰顯他帶給李湘怡的是幽雅、甯靜、安谧。
清涼微風中的小花小草的盆景,搖晃着瘦弱的身軀,好像在跟李湘怡搖頭擺尾的打招呼。
确原來,校長坐着的老闆椅身後的天花闆旮旯處,格律空調在嘶嘶的向室内排除涼風。搖擺的轉頁,在來回晃動。
而李湘怡正好坐在校長左邊的七字型組合沙發上,面前放着一條長約15米的茶幾。沒坐下之前,李湘怡亮出自己的禮物,以示讓校長明白,自己送的禮物可不是一般人能享用得了。3500塊一個月的打工工資,勉強算夠。
她收拾好煙酒,繼續放回黑色馬夾袋裡面。校長看得仔細,或許,他在想:嗬嗬,這個女人還算是個細心人。知道用黑色馬夾袋包裝,不就是生怕别人看到裡面裝的東西嗎?看來,眼面前的這位學生家長,不單單是心靈手巧;見眼生勤,也是不同一般思維判斷,絕對非同凡響。
見着李湘怡收拾好禮品,并将其放到自己身後,他知道,學生家長在提醒他放入櫃中,以免被人看到節外生枝。
此時無聲勝有聲!
心領神會的校長也不客氣,因為他知道,對像李湘怡一樣類型的家長,如果你拒絕收禮,她們會備受壓力。不是認為禮物少了,就是認為送的禮物不是主人喜歡的類型,反而會引起送禮人的内心自責。
所以,校長還是笑呵呵的笑納,至少,在學生家長面前,不會令她們因為自己拒收而想入非非。
當然,他也知道接下來自己應該做些什麼。
“呵呵,這樣吧,你們作為學生家長過得實屬不易。送給我如此貴重的禮物,我真的擔待不起。要不這樣,你明天帶着身份證複印件,來學校職工會議室報道。我安排人專門接待你,也算是對你送的禮物的一種回報吧!收受禮物,有失師德。
傳将出去,我定将被人十手所指十目所視。但是,如果我不收,難過的,甚至睡不着覺的就是你們家長了。工作算是給你搞定了,但接下來的工作效益,我希望你不要以為我收了你的禮物,而沾沾自喜,尾大不掉。那樣,我會真的瞧不起你們。
因為你做不好,不但對我們學校管理工作帶來負面影響,給你們學生家長的素質和個人修養,也會帶來沖擊。還是那句話,我給你方便,你給我争氣。人與人之間相處之道,不就是魚幫魚水幫水,相輔相成你說是吧!
我提供2給你方便,你也得給我争氣。那樣,才能讓我收下你的禮物感覺當之無愧。如果你在工作上給我掉倆字,我想,難看的不僅僅是我校長一個人,還有那麼這些學生家長,你說是不是?”
校長說得非常中肯,李湘怡聽得連連點頭。
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