其實要按正常來說,這事沒那麼難處理。
反觀曾經在網絡上引起輿論的事件,涉事學校秉承大多事不關己高高挂起的态度,最後不了了之。但這回,隔離教室的情況被同步轉播給高三學生,知道的人多,壓下去,裝死閉口不談這種處理方法斷斷不能适用,逼得學校不得不扛起責任,沒有半點退路。
校長雙手交叉撐于下颔,問道:“為什麼入侵學校内網?”
其實校長這話問得也沒底。
入侵内網的人根本沒有留下痕迹,如果真要查,根本無法查出是誰,但根據丁健輝的彙報,當時在隔離教室抓住馮緻的是江知火和顔慕,校長也隻能做此推測,将他們叫到辦公室來問話。
既然沒有任何證據,顔慕自然不需要承認:“不是我們,我們隻是正好路過那裡。”
校長:“……”
上課時間正好路過隔離教室,這個理由找得實在很不走心。
江知火也在一旁打岔:“看樣子學校内網很容易入侵啊?校長你該找點人加強一下。”
校長:“……”
江知火又問顔慕:“話說,破了這玩意兒,是不是能提前拿到試卷或者改成績消處分?”
顔慕說:“是的。”
江知火故作誇張的瞪大眼:“那校長,您還是别加強了,我回頭學學,我仿佛看到了希望!”
校長:“……”
丁健輝在一旁憋笑憋得辛苦。
這一場談話到最後什麼也沒問出來。
入侵痕迹被清除得一幹二淨,學校内網平時鮮少有人注意維護,最多是來錄成績和錄教案,隻是相當淺顯的防火牆,入侵就跟撕碎一張紙一樣容易。
再說,即使顔慕承認入侵内網這件事是他做的,也沒證據能證明視頻也是他放的。
整個事件已經很清晰明了,湯安妙按江知火的說法,事發後立即去醫院抽血,隻說重點,闡述馮緻是如何下手,如何誘導他們發.情,又保留錄像證據,将馮緻為什麼會在隔離教室動手的那一塊模糊省略,要想再問其他情況,找的也應該是視頻裡出現的那位Omega,而不是把江知火和顔慕繼續留在校長室。
丁健輝和兩人一起走回教室。
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