李承乾笑眯眯把手串戴在小娃子肉乎乎的手腕上,還繞了兩圈。
“這賠禮不錯,咱們小圓寶兒就原諒六叔父吧?”
哪有小朋友不喜歡漂亮珠子的呢,袁圓心中高興,但闆起小胖臉:“那六郎叔父以後不可以打我了嗷,不然我還會找太子阿兄替我報仇哒!!!”
李元景:“……”
他抓住小娃子的衣領,把她拎起來,往後面的座位走。
袁圓正欣賞新手串呢,又開始哇哇大叫:“太子阿兄太子阿兄!!!”
李承乾搖了搖頭,又笑了起來。
這小娃子一來,六叔父都活潑起來了。
等過了一會兒,他再轉頭去看,發現剛剛還哇哇大叫的小娃子,已經坐在座位上美滋滋玩手串了。
桌子底下的小腿腿還一晃一晃的,可見有多開心。
下一堂課是《易經》。
講課的學士學識淵博,把六十四卦講出了六千四百卦的難度。
袁圓兩隻眼睛變成兩個黑點,轉啊轉啊。
系統提醒她:“宿主可以進入系統學習,外人不會察覺。系統裡《易經》的講師是周文王姬昌,本書的原作者。”
袁圓趕緊進系統了。
系統裡的授課等級早已經被設置成幼兒級别,穿着古代服飾的小老頭,用通俗易懂的語句把天地世間萬象變化講得生動極了。
經曆了外面的課,袁圓在系統裡聽得可認真了,像是在證明不是自己笨,是老師不對。
系統也很欣慰,宿主還真是個乖寶寶。
等外面的課結束了,袁圓也被系統提醒,出了系統。
趙王掃她一眼,見這麼晦澀的内容,小娃子竟然沒睡覺,真稀奇。
李泰也跑過來,很是驚訝:“小圓寶兒,這堂課怎麼沒睡呀,阿兄還想幫你打掩護呢!!!”
袁圓美滋滋,她把小手手背到後面,擡着小下巴,搖頭晃腦地背課文:“子曰:君子進德修業,忠信,所以進德也。修辭立其誠,所以居業也。”
見大家都特别震驚,又繼續背:“知至至之,可與幾也。知終終之,可與存義也。”
可不就是《易經》的内容麼?
幾位阿兄都圍了過來,袁圓心裡可美啦,背完一大段,期待地看向大家。
見每個人都在驚歎,但沒有人誇她,嘟起小嘴嘴,不高興地偏過頭,還“哼”了一聲。
李承乾先反應過來,拍了下手:“吾等上了這許久的課,才能勉強聽懂,可二娘子都已經背下來了呢,可真是了不得。”
袁圓小耳朵動了動,頭上的小揪揪都雀躍起來。
旁邊的長孫沖挑眉:“這背書……你我不都已經……”
被旁邊的尉遲寶琪拐了一手肘,反應過來:“哎呀呀,我們可都背不下來呢,小圓寶兒真厲害。”
袁圓嘴角都壓不下來了,捂住小嘴嘴偷笑。
大家也都你一言我一嘴開始誇贊起來。
袁圓可高興啦。
***
此時的立政殿内,李世民和長孫皇後的嫡長女,六歲的長樂公主正依偎在皇後懷裡撒嬌。
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