夜裡,李天聽到衆人的閑談,注意到其中有一個叫王聖的人,現在正好是二年級的學生,那這麼算,離唐三進入學院大概還有四年,現在他應該才兩歲,而我比他大四歲,這麼說我還有足夠的時間去變強。
第二天,學院舉行開學典禮之後,就正式開始授課了。
諾丁學院的課程安排頗為固定。上午一節魂師理論課,一節文化教育課。
課程結束後,學生們下午便可自由支配時間,而工讀生則需完成學院安排的各項工作。
時間過去一個月,老師在課上所講授的知識便已無法滿足李天的需求,他渴望獲取更多的知識。
于是,李天來到了學院的圖書館。
這座圖書館規模不大,僅有兩層小樓,但其中排列着衆多書架,藏書不少。
李天尋遍整個圖書館,發現大部分書籍皆是一些傳記。
其中真假參半,真正有用的書籍寥寥無幾。關于魂導法陣紋路的知識更是沒發現一點影子。
看樣子,這個世界對知識的管控措施十分嚴密,又或者是這諾丁學院的地位太低了,對高級魂師的相關消息知之甚少。
隔日。圖書館内,李天正在翻閱所有的魂獸圖鑒,想要了解鬥羅大陸的魂獸。
正當他沉浸于書中時,一個中年男子悄然出現在他身旁。
李天回首,目光注視着這個男子。
他身上散發着一種難以言喻的氣質,與衆不同。
“莫非這就是玉小剛?我得設法引起他的注意,與他搭上話,他身上有我需要的各種知識。有了,原著上寫大師對自己的理論深信不疑,我正好出手指正一二。”
于是李天禮貌地問道。
“請問,老師您是?”
男子微笑着回答。
“老師,不,我隻是暫住在學院的客人。”
李天繼續問道。
“那我該如何稱呼您呢?”
男子說道。
“叫我大師吧,武魂界裡都這麼稱呼我。”
接着李天開門見山地說道。
“原來您就是傳說中的大師啊,是這樣的,我拜讀過您的著作,可是心裡有些疑惑之處,苦思不得其解,不知可否賜教一二?”
玉小剛聽聞李天的話,心中略感不以為然,一個六歲的孩童能有何見解?
不過,還是裝作和藹的模樣,說道。
“沒問題,有何疑問盡管問。”
李天看出了玉小剛對自己的輕視,但他并不在意,自信滿滿地說。
“《武魂十大競争力》這本書中的内容,您想必清楚吧。”
“這本書中記載的内容如下:
一、每個人的武魂隻能繼承父母雙方中較為強大優秀的一方。
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